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程序202:学术申诉

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大学程序#202

第一节. 目的

学术上诉程序提供了一个行政, 对与等级有关的决定提出上诉的有序程序, 课程和毕业要求. 在提出正式上诉之前, 网投十大信誉可靠平台鼓励学生, 第一个, 与教职员工和其他员工合作, 适当的, 解决他们的问题.

第二节. 权威

学术上诉程序是根据MnSCU政策3建立的.8.

第三节. 生效日期

学术上诉程序自校长签字之日起生效,直至具体撤销为止.

第四节. 责任

执行学术上诉程序的责任分配给教务长和副校长, 学术事务, 或他/她的指定人.

第五节. 监察员

申诉专员是学生事务处的一员,将与学生一起工作, 教师, 部门主席/课程协调员和院长/执行董事达成决议. 应学生或学术上诉委员会的要求, 申诉专员协助学生拟订和提出申诉. 申诉专员可出席聆讯, 但不得参与学术上诉委员会的审议.

第六节. 年级/评价上诉

A. 在上诉过程中,教师的评分不会改变,除非有明确和令人信服的证据证明评价是任意的和/或反复无常的,对学生不公平.

B. 正式申诉必须在成绩或评价公布后60个日历天内提出. 在这60天里, 学生有权利, 网投十大信誉可靠平台鼓励他们, 试着以非正式的方式解决上诉.

1. 等级纠纷的非正式解决

学生应首先尝试与导师非正式地解决上诉问题. 教师应在收到学生的非正式申诉后14个日历日内答复学生的非正式申诉. 在回应, 教师可以简单地解释分数的推导过程,或者提出另一个双方都同意的解决方案. 这种尝试解决成绩纠纷的老师的记录是学生的非正式上诉程序的唯一步骤. 此时此刻, 教师可与系主任和/或课程单元协调员联系,了解上诉的情况. 如果教师在14个日历天后仍未给学生任何答复, 上诉被认为被拒绝,学生可以继续提交正式的评分上诉.

2. 正式上诉程序

提出正式上诉, 学生必须在成绩或评估公布后的60个日历日内开始正式上诉程序. 一旦正式程序开始, 学生必须使用适当的大学表格,并在上诉表格和本政策中规定的截止日期前完成申请.

a. 开始正式上诉程序, 学生必须完成并提交上诉表格, 可向申诉专员办公室索取. 书面申诉必须包括相关信息, 如要求解决的不满和任何证据或理由,学生认为支持所要求的解决. 学生不应该包含与课程成绩无关的信息. 委员会将不考虑所包含但与课程成绩无关的信息. 举证责任由提出上诉的学生承担. 如有要求,申诉专员会建议学生拟订和提出申诉.

b. 在收到上诉表格后, 监察员将副本转交教员和适当的系主任和适当的系主任/执行主任.

c. 正式上诉首先由适当的部门主任审查. 如果主席在收到申诉表格后的14个日历日内没有答复监察员, 上诉被认为被驳回. 如果否认, 申诉专员会将上诉转介有关的院长/执行董事(及/或指定人士).

d. 相应的院长/执行董事(和/或指定人)必须在收到通知的14个日历日内将其决定书面通知学生和监察员. 如果上诉被拒绝,答复需要提供裁决的理由.

e. 在收到院长/执行董事的决定后14个日历日内, 学生必须通知申诉专员,以便向学术申诉委员会提出上诉. 如果学生在14个日历日内没有通过监察员与委员会沟通, 监察员应向委员会提交案件摘要, 该委员会将投票决定是否在学生不出席上诉听证会的情况下审理此案,还是结束上诉.

f. 学术上诉委员会将在下一次预定的会议上审理上诉. 在委员会任职的教员必须在直接涉及自己班级的案件中回避. 听证会之后, 委员会提出了它的建议, 以书面形式, 敬教务长和副校长, 学术事务, 在听证会后的14天内.

g. 教务长和/或副校长, 教务处(或指定人)通知, 以书面形式, 学生, 监察员, 学术上诉委员会主席, 合适的院长/执行董事, 并在收到推荐信后的10个日历日内告知其决定. 这是上诉程序的最后一步. 教务长、副校长、教务处(或指定人)的决定不得上诉.

C. 在学生最后一学期提出的上诉可能会导致毕业延迟.

  1. 监察员将记录每次申诉的性质和结果,并每年向教务长和副校长报告, 学术事务, 副总统, 学生事务, 关于号码, 自然, 以及这些呼吁的结果.

第七节. 学术诚信呼吁

  1. 对二级和三级违规行为的申诉是时间敏感的. 在适当的情况下,学术上诉委员会可优先考虑这些上诉,而不是评分/评估上诉.
  2. 同时追求学术诚信上诉, 学生可以以良好的信誉继续上课, 根据学术上诉委员会的决定.
  1. 除非有明确和令人信服的证据证明教师的评价是任意的和/或反复无常的,对学生不公平,否则教师对学术诚信违反的报告不会被推翻.
  1. 正式上诉必须在学生申请后的60天内发起 违反学术诚信函. 这封来自教务副校长的信件记录了该学生违反学术诚信政策的情况, 违规记录(如适用), 和纪律处分. 这封信告知学生他或她有上诉的权利(大学程序#202学术上诉).
  1. 正式学术上诉程序
  1. 开始正式的学术诚信上诉程序, 学生必须完成并提交上诉表格, 可向申诉专员办公室索取. 书面申诉必须包括相关信息, 如要求解决的不满和任何证据或理由,学生认为支持所要求的解决. 学生不应该包含与课程成绩无关的信息. 被包含但与学术诚信违反指控无关的信息将不被委员会考虑. 举证责任由提出上诉的学生承担.

上诉表格应提交给申诉专员. 学生可要求申诉专员协助拟订和提出上诉.

  1. 在收到上诉表格后, 申诉专员会联系学生与学术上诉委员会安排听证会.

如果学生在申诉专员初次联系后的14个日历日内没有与申诉专员联系, 监察员应向委员会提交案件摘要, 该委员会将投票决定是否在学生不出席上诉听证会的情况下审理此案,还是结束上诉.

  1. 学术上诉委员会将在下一次预定的会议上审理上诉. 在委员会任职的教员必须在直接涉及自己班级的案件中回避. 听证会之后, 委员会提出了它的建议, 以书面形式, 在聆讯后14个日历日内,向教务长/副校长教务处提交.
  1. 教务长/副校长教务处(或指定人员)通知, 以书面形式, 学生, 监察员, 学术上诉委员会主席, 并在收到推荐信后的10个日历日内告知其决定. 这是上诉程序的最后一步. 教务长/副校长教务处的决定不能在大学一级提出上诉.

学业诚信申诉失败的学生, 对他的制裁包括永久开除学籍, 校董会是否设置了额外的法定程序听证.

  1. 在学生最后一学期提出的上诉可能会导致毕业延迟.
  1. 教务主任/教务副主任办公室将保存每次学术诚信呼吁的结果记录,并每年向教务主任/教务副主任和全体教员报告(通过每年在IFO包中公布的信息备忘录), 自然, 以及这些呼吁的结果.

8节. 课程诉求与毕业要求

  1. 本科生必须符合2010年和2020年大学政策的毕业要求. 研究生必须符合其专业确定的课程和毕业要求,并在研究生目录中指定. 学位和课程要求代表教师在确定完成学位或课程的适当最低标准时的最佳判断. 这些要求的例外情况只有在符合学生的最佳学术利益时才会出现, 不损害学位的完整性吗, 也不会对其他学生造成不平等.
  1. 在下列情况下,学生可以就其学术课程要求提出上诉:
  1. 学生认为大学或专业的要求被应用或解释不当;
  2. 当学生对大学或课程要求提出例外要求时
  1. 在学生最后一学期提出的上诉可能会导致毕业延迟.
  1. 开始正式上诉程序, 学生必须在被申诉决定作出后的60个日历日内填写并提交申诉表格(可从申诉专员办公室获得)给申诉专员. 书面申诉必须包括相关信息, 例如被上诉的大学或课程要求, 所要求的解决方案以及学生认为支持所要求解决方案的任何证据或理由. 举证责任由提出上诉的学生承担. 如有要求,申诉专员会建议学生拟订和提出申诉.
  1. 申诉专员收到上诉表格后,会将副本寄往:
  1. 学生的学术顾问和院长/执行主任提供信息和推荐;
  2. 如果上诉涉及GELS要求,大学GELS委员会主席;
  3. 如果上诉涉及学生的专业, 小, 或其他课程要求, 系主任/课程协调员.
  1. 在涉及GELS要求的情况下, 大学GELS委员会主席(在与其他GELS委员会成员协商后)将在30个日历日内批准或拒绝上诉, 并将响应发送给学生, 的监察员, 学术顾问, 院长/执行董事. GELS委员会的决定不可上诉. 如果学生在30个日历日内没有收到回复, 学生可以联系申诉专员,要求与学术上诉委员会举行听证会.
  1. 涉及主修/副修或课程要求的, 主席/课程协调员将通知学生, 的监察员, 的顾问, 院长/执行董事在30天内做出决定. 如果上诉被拒绝或学生在30个日历日内没有收到答复, 学生可以向院长/执行主任申诉. 院长/执行主任将通知学生, 的监察员, 的顾问, 主席/课程协调员应在30个日历日内作出决定. 然后,学生可以通过联系申诉专员向学术上诉委员会提出上诉.
  1. 监察员将记录每次申诉的性质和结果,并每年向教务长和副校长报告, 学术事务, 也是学生事务的副主席, 关于号码, 自然, 以及这些呼吁的结果.

9节. 学术上诉委员会

A. 推荐的会员

1. 由学生会指定的学生或候补学生.

2. 一名专业顾问,由谘询局委任.

3. 每所学院及图书馆派一名常驻教师代表.

B. 委员会的程序

  1. 委员会应由委员会选出的一名教员召集并担任主席.
  2. 委员会会议记录, 包括出现的人名, 检查过的文件, 行动和理由, 将被保存在教务长和教务副校长办公室的机密文件中.
  3. 该委员会将在秋季学期和春季学期至少每月举行一次会议, 如果需要, 处理:解决上诉或开展业务. 如有需要,将举行网投十大信誉可靠平台的会议以进行上诉听审.
  4. 举行上诉听证会, 最少两名教员, 一个学生, 而且必须有一名顾问在场.
  5. 在上诉期间,委员会可要求证人出庭并回答有关问题. 这些证人可能包括来自上诉成绩/评估出现的学院/学校的专业顾问.
  6. 学生不需要参加听证会. 如果学生选择参加,他们可以由证人以外的人陪同. 这个人, 然而, 不能在委员会上发言,也不能作为学生的代表或发言人. 如果这个人坚持要在委员会上发言, 当事人将被要求离开诉讼程序.
  7. 学生不应在委员会听证会上提出书面投诉文件之外的新指控. 如果学生在听证会上提出新的指控,委员会可以无视该指控. 如果委员会认为一个新的指控是相关的和重要的,有可能影响听证会的结果, 上诉听证会将终止, 教员及其系主任/系主任/执行主任(或被打断的指定人员)将有机会在继续进行上诉听证会的其余部分之前,以书面方式处理指控.
  8. 上诉人的学生或记录导师及其系主任并非必须出席聆讯, 尽管强烈推荐. 有关的学生和教师将分别出庭.

第十节. 不歧视

遵守MnSCU的就业和教育不歧视政策, 任何学生, 知道的教员或雇员, 收到有关歧视/骚扰的资料或收到有关歧视/骚扰的投诉,强烈鼓励向校长办公室指定的官员报告有关资料或投诉, 大学, 或大学. 学术上诉委员会成员应根据委员会政策1B,提交他们有理由认为可能构成歧视或骚扰的行为指控.1号给指定的官员.

学术上诉委员会可以决定继续或暂停上诉听证程序,同时也提交这些指控, 这取决于上诉中提出的事实.

11节. 本办法之颁布

教务长和副校长的办公室, 学术事务, 有责任传播本程序. 本程序将予公布, 至少, 在新生迎新会上, 大学目录, 学生手册, 在Catalyst(或同等刊物)的一篇每学期一篇的文章中, 在大学的网站上, 并在注册资源出版.

12节. 审查

本条例每五年或视需要检讨一次.

13节. 签名

2014年10月27日发布.

Virginia Arthur教务长兼教务副校长

德温德·马尔霍特拉,临时总统