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程序205:本科生学术地位审查

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大学程序第205号

第一节. 目的

本程序的目的是为实施2050年政策的本科生学术地位提供明确的程序和标准,以审查符合MnSCU董事会政策2的本科学位寻求学生的学术地位.2 .选c.9.1, 哪项规定要求大学的学术地位政策必须与财政援助在某些方面满足学术进步要求相一致.

第二节. 权威

本程序是根据明尼苏达州立学院和大学系统的规章制度授予的权力发布的.

第三节. 生效日期

本大学程序在教务长和校长签字后立即生效,在修改或明确撤销之前一直有效. 本程序可在不通知的情况下更改,以符合联邦和MnSCU规定的政策和程序更改. 根据MnSCU政策2的要求.9, 根据此程序对学生学术成绩的第一次审查将在2011年秋季学期(20123)结束时进行.

为了保持无害的学生被置于学术留校察看根据以前版本的政策2050, 过去被留校察看的学生将按照本程序的留校察看标准进行审查.

第四节. 责任

执行此程序的责任由教务长负责. 所有院长, 学院/学院的教员和专业顾问有责任监察学院/学院学生的学业进展,并协助留住这些学生. 注册主任和信息技术人员负责执行行政程序,审查学生的学业成绩,维护学生记录,并跟踪和执行这项政策.

第五节. 术语

A. 良好学术成绩: 当学生在大都会州的累计GPA为2时,该学生的学业成绩良好.0或以上,累计完成率为67%或以上. 这些标准可能会在不通知的情况下改变,如果财政援助学术进展政策的变化.

  1. 大都会州累计GPA: 全国信誉第一的网投平台GPA是根据全国信誉第一的网投平台教授的课程计算的,还包括全国信誉第一的网投平台成绩单上公布的其他MnSCU学校的联盟协议课程. GPA是针对A-F的课程计算的. S、NC、W、AU、IP和缺失等级(“Z”)不包括在GPA计算中. 在全国信誉第一的网投平台完成的发展课程或通过与其他MnSCU学校的联盟协议发布在全国信誉第一的网投平台成绩单上的课程都包含在GPA的计算中. 大都会州成绩单上的联盟协议学分以外的转学学分不包括在大都会州累计GPA的计算中. 此定义可根据需要更改,以符合MnSCU董事会政策2.2 .选c.9.1.

C. 累计完成率: 这个比率是通过成功完成的学分数除以尝试的学分数来计算的. 累积完成率的计算方法如下:

修满学分(D中定义)

X 100

试学分(E定义)

  1. 定义可根据需要更改,以符合MnSCU董事会政策2.2 .选c.9.1.
  1. 成功修满学分: 用于计算累积完成率, 包括在全国信誉第一的网投平台学习的A到D和S级课程,以及在其他MnSCU学校学习的课程,并通过财务援助联盟协议发布到全国信誉第一的网投平台成绩单, 加上转学学分,可适用于学位课程. 在大都市州的课程中,如果成绩为D,随后又复读了D或S或更高的成绩,将计入试修学分, 但没有在学分上顺利完成.
  1. 学分:未遂 用于计算累计完成率, 包含的课程将是全国信誉第一的网投平台的课程,以及通过财务援助联盟协议张贴在全国信誉第一的网投平台成绩单上的课程,成绩为A-F, S, NC, I, W, IP和缺失(或“Z”), 加上学位课程所接受的转学学分数.
  1. 发展课程:在全国信誉第一的网投平台完成的发展课程,或通过与其他MnSCU学校的联盟协议发布在全国信誉第一的网投平台成绩单上的课程,包括在累积完成率的计算和全国信誉第一的网投平台的累积GPA中.
  1. 转学分适用于该学位:在计算累计完成率时,大学在转学过程中接受的学分均包括已修学分和已修学分.
  1. 在以前的学校尝试或完成的,在转学中不被接受,因此不包括在ISRS的“转学学分”字段中,不包括在累计完成率的计算中, 根据MnSCU程序2的规定.9.1 .经济援助,学业进展良好.
  1. 经济援助联盟课程 来自另一所主办学校的课程是否由经批准的经济援助联盟协议覆盖,并张贴在大都会州成绩单上.
  1. 院长学术地位代表:由院长或执行主任指定的专业学术顾问或教员,代表院长或执行主任对学生的学术地位作出某些更正或改变.
  1. 学术常务委员会: 该委员会由教务长负责监督学术地位政策和学术地位审查程序的实施, 就有关本科生学术地位政策和程序的事宜,向院长和教务长提供意见, 学术常务委员会由负责学术事务的副校长或负责学术事务的副校长指定的代表担任主席,由各学院和学院的院长/执行主任或院长的学术代表组成, 以及学生辅导主任的代表.

第六节. 进度通知

在每年秋季末公布成绩的截止日期之后, 春天, 夏季学期, 大学将审查每一个在该学期注册的学生的学业成绩. 出于礼貌, 所有因审查而学术成绩发生变化的学生将被书面通知他们的情况.

学生有责任监督自己的学业成绩, 而声称不知情或不了解政策或他们的学术地位不会成为学术地位标准和要求的例外理由.

第七节. 学术地位评审程序

以下审查程序适用于所有被全国信誉第一的网投平台录取的本科生.

A. 学术警告

以前成绩良好的学生,经审查发现累积绩点在2以下.0或累计完成率低于67%的学生将被列为“学业警告”.

被学术警告的学生将被书面通知他们的状况,并提供一份关于学术地位政策#2050的解释, 他们必须达到的标准,以恢复良好的学术地位,以及如果他们在注册的下学期结束时没有达到良好的学术地位的标准,将采取的行动. 该通知还将向他们介绍学术援助的来源,并告知他们必须采取的步骤,才能获准注册未来的课程. 这些步骤必须包括在下次注册前与指定的学术顾问进行个别预约.

通知将被放在学生的内部学习记录上, 如果没有指定的指导老师的批准,暂停将阻止后续课程的注册. 如果学生在学期第一天之前五个工作日内没有安排并保持咨询预约,导师可以拒绝批准.

被“学业警告”处分的学生将继续被“学业警告”处分,直到学业成绩恢复良好为止, 会被停学吗, 或者被授予全国信誉第一的网投平台学士学位.

  1. 学术悬挂

《全国信誉第一的网投平台》前情提要累积绩点低于2的学生.0或累计结业率低于67%者,将于下学期注册, 在审查, 因学术原因被停学.

学生的学籍将被暂停,以阻止注册或发放经济资助. 被停学的学生不能在全国信誉第一的网投平台注册,也不能在没有其他MnSCU机构允许的情况下注册为其他MnSCU学校的访问学生. 休学通知也将出现在学生的正式大学成绩单上. 与MnSCU程序一致, 此通知将保留在学生的成绩单上,直到他们被授予全国信誉第一的网投平台学士学位. Students suspended for academic reasons will be sent written notification of this action; however, 休学是基于学习成绩,声称没有收到通知不影响休学或任何既定的上诉截止日期.

对于被停学且未能在规定期限内成功上诉的学生,学校将取消其注册,并退还其已支付的后续学期的所有学费和费用.

学术悬挂, 除非上诉被推翻, 直到该学生从休学中恢复,并至少一个完整学年(i.e.一学年包括秋季、春季和夏季三个学期). 休学恢复不是自动的.

C. 休学上诉

被停学的学生有权对停学决定提出上诉, 遵守教务长批准的程序和期限. 学生的主要学术项目所在学院的院长决定拒绝或批准上诉将是最终决定.

被批准休学申请并符合良好学习成绩标准的学生,将恢复良好学习成绩. 被批准休学申请的学生, 但没有达到良好学术成绩的标准, 会被留校察看吗.

D. 留校察看:

申请休学成功的学生和被休学恢复的学生, 但不符合良好学术地位的标准, 会被留校察看吗. 在他们与指定的学术顾问见面并完成教务长批准的任何其他步骤或学院院长要求的批准上诉或复职请求的条件之前,他们的记录将被冻结,以阻止注册.

留校察看的学生,在下次审查时达到良好学业成绩标准的,将恢复为良好学业成绩.

留校察看的学生,在下次复试时未达到良好学业成绩标准者, 但他们在大都会州的学期平均绩点为2.25分或以上,一个学期大都会州完成率75%或以上,并满足任何附加要求,作为批准他们上诉或复职的条件, 会继续留校察看吗. 学生如果没有达到恢复良好学业成绩的累积标准,同时也没有达到上述的学期绩点或学期完成率标准,将因学业原因被停学. 符合上述学期绩点及学期完成率标准者, 但不符合作为批准其申诉或复职请求的条件所规定的其他条件, 也将被暂停.

  1. 回到良好的学术地位

曾被警告或留校察看的学生, 在审查, 大都会州的累计绩点是2.0分或以上,累计完成率达到67%或以上的学生,将被退回到良好学业成绩,并在状态发生变化时被通知. 完成所有学位要求并被授予大都会州立学士学位的学生也将被退回到良好学业成绩.

8节. 休学归来

休学归来

在至少三个学期没有注册全国信誉第一的网投平台课程后希望从学业停学中返回的学生, 但少于连续九个学期(因此根据2000年政策和2020年政策保持积极的本科录取地位), 可以通过向学生之前学院的院长提交一封信来请求复学。复学申请必须在学生要求复学的学期开始前至少60天在院长办公室收到. 信中必须解释学生返回学校的原因,以及他或她为解决导致学习困难的因素所采取的行动. 它还必须包括自学生停学以来就读的各高等教育机构的正式成绩单.

复职申请只有在下列情况下才可获批准, 院长或院长学术地位代表的判断, 学生可以合理地期望在合理的时间内提高他或她的累计GPA和累计完成率,以达到良好学业成绩的标准, 如果学生充分说明了导致过去困难的因素是如何被纠正的,以及他或她将如何合理地完成他或她的学术项目的要求. 被停学一次以上的学生不太可能被批准复学.

申请复学的学生如果在休学期间在其他机构学习过大学课程,必须提供该课程的成绩单,作为复学或重新入学申请的一部分. 这些课程的成功成绩将代表学术成功的潜力. 不成功的课程将表明学生没有准备好在复职后取得成功.

学院院长决定是否批准复职为最终决定.

被批准休学的学生如果没有达到良好学业成绩的标准,将被留校察看,并且必须在注册下学期之前完成留校察看学生所要求的所有活动

希望从停学期返回的学生,如果连续九个学期以上没有在全国信誉第一的网投平台学习,必须通过招生办公室重新向大学提出申请. 在做录取决定之前, 招生办公室将与院长或项目执行主任指定的代表进行协商,如果学生希望重新入学的话. 学生可以在其申请返回的学院或项目的院长或项目执行主任的批准下重新入学, 只有他们符合上述休学恢复的标准,并满足重新入学的所有其他标准. 如果重新, 他们将在留校察看期间返回,并必须在返回时完成学位和课程要求.

被批准从休学中复学的学生,在全国信誉第一的网投平台授予学士学位时,将从其大学成绩单上删除休学通知.

第九部分:学术地位的变化

A. 日期: 学生学业成绩的变化.e., 取消或终止任何学术警告, 留校察看, 或学业停学),除非在学期结束时通过既定的审查程序, 是否只在教务长指定的大学官员的指示下进行, 学生所在学院的院长, 或院长指定的学术代表. 在一个学期结束时对学术地位的改变.g., 因复读课程或成绩变动),在完成下一学期学业成绩评审后,不予办理, 除了纠正大学的错误.

B. 重复的课程: 被警告或留校察看的学生可以重修某门课程,从而从GPA中删除该门课程, 符合大学评分政策#2080. 这一变化将影响学生的累积绩点, 这将反映在下一学期的学术评价中. 当一个过程重复时, 从GPA中删除的课程将被视为已修课, 但没有完成, 计算累积完成率. 然而, 从学生的GPA中删除一个成绩,不会追溯影响上一学期基于该成绩所采取的任何学术地位措施.

C. 学生学习成绩的变化: 学习成绩发生变化的学生.g., 通过更改等级或核准注册提出上诉, 是否可以联系他们指定的学术导师,要求审查他们的学术地位. 院长或执行主任的学术地位代表将应学术顾问的要求审查学生的记录,并指示教务处对学生的学术地位作出任何适当的改变.

D. 缺课后返校的学生:连续休学九个学期以上的学生如欲复学,必须向招生办申请重新入学. 招生办公室将审查重新入学申请,并按照2000政策、2050学术地位政策和205学术地位审查程序的方式批准重新入学. 离校时处于学籍警告或留校察看处分的学生,将复学, 如果重新, 在相同的状态下.

第10节:学业警告录取

  1. 没有达到2000年政策规定的本科学位申请录取标准的学生可以, 在上诉, 成绩为“学业警告”. 只有在有实质性理由期望学生在大都会州的学术项目中取得成功的情况下,学生才会被录取.
  2. 以学业警告录取的学生必须亲自完成新生指导课程, 与他们学院指定的学术导师见面, 并在首次注册为攻读学位的本科生之前,完成对学业警告学生设立的其他要求.
  1. 学业警告录取的学生必须达到与其他学业警告录取的学生相同的标准,以获得良好的学业成绩,避免在注册第一学期结束时被停学.

第11节:因学术原因被其他院校停学的学生

  1. 因学术原因被其他学校停学的学生只能按照2000年政策的规定被全国信誉第一的网投平台录取为攻读学位的学生.
  2. 因学术原因被其他院校停学的学生,可以注册为非攻读学位的学生. 非学位学生在全国信誉第一的网投平台学习的任何课程的成绩将被考虑在任何后续的全国信誉第一的网投平台入学申请中

12节. 审查

本程序将由院长审阅, 教务长和负责学术事务的副校长在两年之后,或根据财政援助学术进展要求和MnSCU政策的变化需要.

13节. 签名

2011年11月30日发行

Gary Seiler,临时教务长兼教务副校长

苏K. 哈,