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304程序:行为干预小组

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大学程序304号

第一节. 程序目的

这些程序为学校行为干预小组(BIT)的创建和运行建立了一致的实践。, 符合全国信誉第一的网投平台3040号政策.

第二节. 权威

本程序是根据明尼苏达州立学院和大学系统的规则和法规发布的.

第三节. 生效日期

本大学程序在总统签字后立即生效,在修改或明确撤销之前一直有效.

第四节. 责任

学生事务副校长负责执行和修订这些程序, 或被任命者.

第五节. 程序

5.1. 程序上下文

这所大学成立了一个 行为准则 ,以维持一个安全及有利的大学环境,让所有学生都能在学术上取得成就. BIT的目标是通过收集信息来支持这一目的, 评估, 合理的分析, 以及提供支持性干预服务, 在需要的时候, 致网投十大信誉可靠平台的学生. 在某些情况下,可能没有违反都市州立大学的学生行为准则, 但这种行为可能会引起相关人员的警觉或担忧. 例子包括, but are not limited to: behavior which appears to be dangerous or threatening to oneself or others; disturbing behavior; angry, 充满敌意的, or abusive behavior; or other behavior that is inappropriate or disruptive. 这一背景允许BIT制定个性化的行动计划, 在考虑了一系列合适的选择之后, 并选择它认为最适合特定情况的方案.

5.2. 范围

行为干预小组将定期开会, 在紧急情况下, to:

  • 为表现出关心学生行为的学生提供早期支持和干预,以最好地为他们服务,增加他们成功的机会,并保护大学社区;
  • 接收来自校园社区成员的关于学生担忧或破坏性行为的报告;
  • 通过建立威胁评估和管理流程处理这些报告;
  • 根据评估过程制定和选择可能的干预措施和应对措施;
  • 向适当的个人分配和沟通实施干预和响应的角色和责任, 包括关心的学生, 一些成员, 教师, 工作人员, 以及社区资源;
  • 跟进干预措施以解决其有效性,并根据需要进行调整;
  • 通知大学社区BIT, 教育和授权大学社区成员的需要, 目的, 以及报告和干预机制;
  • 为大学社区提供教育和咨询,以应对学生关注的问题.

5.3. 报告

如果大学社区的成员观察到任何值得关注的行为,需要提请BIT注意, 个人可以通过以下任一种方式报告这种行为:

  • 使用安全的在线报告工具
  • 直接联系BIT的一名成员

这不是一个用于紧急情况的通知系统. 如果有紧急情况,有自残或伤害他人的危险,需要立即就医, 心理, 或者警察服务,必须的行动是拨打911 联系大学安全及保卫处.

5.4. 决策与结果

一旦提交报告,BIT将审查信息以采取适当行动. 钻头, 在学生辅导主任的领导下, 在作出决定时,是否会努力在其成员之间达成充分知情的共识, 建议, 制定个人行动计划. BIT决策表示基于专业知识的判断, 知识, BIT成员的经验, 所考虑情况的有关事实, 以及问题学生的行为.

行动计划可能跨越一个广泛的连续体,与BIT可能对个别学生行为的渐进关注水平有关, 安全, 以及他人的福祉.

可能的解决办法和结果包括但不限于:

  • 不采取行动,进一步观察和监测;
  • 协助制定成功的行动计划;
  • 转介至全国信誉第一的网投平台学生关怀小组;
  • 参考现有的校园或社区资源;
  • 减少获得或相关的大学特权, 设施和/或课程, 有或没有行为规定;
  • 学生行为规范调查与判决的转诊;
  • 建议进行强制性心理健康评估;
  • 建议病假;
  • 停业、开除的行为建议;
  • 如有必要,寻求法律咨询.

第六节. 会员

BIT包括来自多个校园组织的成员, 现任教务处主任.

成员包括:

  • 教务处主任,
  • 学生行为监督主任
  • 总监、咨询 & 职业服务,
  • 校园安全处处长
  • 学术顾问,
  • 教员,
  • 退伍军人顾问,
  • 门户学生服务处处长
  • 经济援助主任
  • 学生监察员.

行为干预小组可根据个案的需要,要求各校园办公室或社区机构(包括执法部门和社区精神健康服务机构)的代表出席或咨询. BIT成员接受威胁评估和管理流程方面的培训.

第七节. FERPA & 学生保密

全国信誉第一的网投平台认识到为每个学生保留一定的记录的重要性,这有助于并确认学生的教育进步. 保护学生对这些记录的权利, 大学订有政策及指引,说明所保存的纪录及公布资料的规定. 这些规则符合州和联邦法律.S. 教育部关于1974年修订的《网投十大信誉可靠平台》的指导方针, 也就是巴克利修正案 FERPA.)

提供给BIT团队的信息将尽可能保密处理, 平衡网投十大信誉可靠平台的目标,帮助保护个人和校园社区的安全. 当有潜在的有害或危险的情况被报告时,大学有义务在校园官员审查后通知社区成员. 在这些情况下,BIT可能会为了警告已确认的受害者而违反保密规定.

如果转到BIT的学生已经通过大都会州咨询服务机构或外部心理健康提供者接受治疗, 没有学生的书面授权,团队不能从这些机构获取信息, 根据联邦和州法律.

在整个评估过程中BIT将尝试, 按照法律的限制依据 FERPA 的指导方针, 向所有参与的学生和记者适当通报BIT的行动.

最近FERPA的澄清表明,一个人可以向大学官员透露他们对个人的观察, 特别是涉及健康或安全紧急情况时. 这个信息, 然而, 应该被认为是保密的,不应该与那些没有“合法教育需要知道?.”

8节. 批准

于2012年5月24日发布

苏K. 哈,