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EDU 325 城市幼儿教育中的新兴扫盲

本课程将涵盖幼儿学习阅读和写作所需的技能和理解的正常发展. 准备的个人性质和孩子们学习阅读和写作的方法的差异将是课程的重点. 教学策略和材料构成了发展和文化上适合城市儿童的阅读和语言艺术项目,将在实践课程中展示和使用. 多元文化文学在面向不同背景的城市儿童的新兴识字课程中的重要作用, 经历, 家庭也会受到重视. 临床实习时间是课程要求的一部分.

先决条件

特殊的信息

注:城市教师计划或部门批准需要注册. 临床实习时间是课程要求的一部分.
2 本科 credits

Effective 2010年8月25日 to present

学习成果

General

  • 通过接触书籍为读写能力的发展提供基础, stories, 语言经历和活动.
  • 运用儿童发展理念,为城市儿童制定差异化的识字课程.
  • 评估儿童在发展紧急识字技能方面的进展.
  • 与家长就识字技能的发展进行沟通和合作.
  • 鼓励语言和沟通技巧的发展.
  • 鼓励使用和建设识字技能.
  • 理解并能够利用儿童发展和学习来规划扫盲活动.
  • 了解儿童的发展和学习是如何与扫盲活动的发展相结合的.
  • 了解幼儿教育素养的研究基础和最佳实践.
  • 在语言和读写教学中使用探究的核心概念和工具.

2023年春季

Section Title Instructor
50 城市幼儿教育中的新兴扫盲 霍夫舒尔特,珍妮丝·玛丽 Books 课程详细信息