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GNDR 201 性别与妇女研究导论“,

本课程介绍性别与妇女研究, 一个跨学科的领域,批判性地分析性别和权力的主题在一系列社会领域,如教育, 政府, 法律, 文化, 工作, 医学与家庭. 本课程将探讨性别与阶级相互作用的复杂方式, 比赛, 种族, 这些领域和社会制度中的性别和年龄. 这门课探讨了以下问题:为什么性别是社会的组织原则? 在不同的社会和历史时期,对男性和女性的不同期望是如何产生的? 种族和性取向如何影响和塑造网投十大信誉可靠平台的性别体验? 网投十大信誉可靠平台如何解释性别劳动分工和女性的不平等地位? 密切关注社会结构和人的能动性之间的联系:人们的生活经验是如何被社会力量塑造和限制的, 以及经验是如何通过人类行为被重塑或复制的? 本课程有时包括服务学习部分.

先决条件

4 本科 学分

有效的 二九年十二月十六日 呈现

符合毕业要求

学习成果

一般

  • 熟悉的研究,思想和理论的核心领域 性别与妇女研究.
  • 了解性别如何与种族,民族,阶级,性取向,残疾和 其他形式的差异.
  • 理解个体的性别经历如何与各种社会因素相互作用 机构,包括家庭、教育和工作场所.
  • 以文字、演讲、绘画等方式有效沟通性别议题 基于学术和研究.
  • 了解权力体系在历史上是如何边缘化女性的,以及如何 妇女已被赋予力量,在抵制这种情况的过程中发出自己的声音,建立自己的社区 边缘化.
  • 要了解如何用性别的镜头来批判性地分析,评估,和 探索人类经验.

明尼苏达转学课程

目标5:历史、社会和行为科学

  • 运用历史学家、社会和行为科学家用来调查人类状况的方法和数据.
  • 考察跨越一系列历史时期和文化的社会制度和过程.
  • 使用和批评其他解释系统或理论.
  • 为当代社会问题提出并传播不同的解释或解决方案.

目标7:人类多样性

  • 了解群体身份在美国历史和文化中的发展和变化的意义.
  • 展示对当代社会群体间不平等权力关系的个人和制度动态的认识.
  • 分析自己的态度, 行为, 关于多样性的概念和信念, 种族歧视, 和偏见.
  • 描述和讨论经验和贡献(政治、社会、经济等).构成美国社会和文化的许多群体, 特别是那些遭受歧视和排斥的群体.
  • 展示在人口多样化的社会中有效生活和工作所必需的沟通技巧.

2022年夏天

Section Title 教练
50 性别与妇女研究导论“, 埃德温,我是希林·埃斯特 课程详细信息

2023年春季

Section Title 教练
50 性别与妇女研究导论“, Lindbloom,克里斯汀• 课程详细信息