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363年心理学 社区心理学

本课程概述了社区心理学的原理和应用, 强调人与环境的相互作用和社会/文化对个人和社区功能的影响. 重视以社区为基础的干预措施,以促进个人和社区的能力和赋权, 防止疾病, 促进健康和社会变革. 学生选择并研究他们选择的一个问题(例如, 精神疾病, 暴力, 酗酒或滥用药物, 艾滋病毒/艾滋病, 歧视)利用社区心理学的镜头.

先决条件

4 本科 学分

有效的 二四年八月十七日 呈现

符合毕业要求

学习成果

一般

  • 了解社区心理学的方法和价值,以及它与社区心理健康和其他心理学子领域的区别.
  • 能够将他们的学习应用到他们在社区中发现的特定社会问题上.
  • 了解社区心理学家所扮演的各种角色.
  • 熟悉针对被剥夺权利群体的预防和赋权的创新项目和实践.
  • 开始从预防问题和替代面向个人的服务的角度考虑问题.
  • 发展对社会影响的理解, 文化, 以及环境对心理和社区福祉的影响.
  • 探索人与环境之间的关系, 并考虑如何改善这种关系.

明尼苏达转学课程

目标5:历史、社会和行为科学

  • 运用历史学家、社会和行为科学家用来调查人类状况的方法和数据.
  • 考察跨越一系列历史时期和文化的社会制度和过程.
  • 使用和批评其他解释系统或理论.
  • 为当代社会问题提出并传播不同的解释或解决方案.

2022年夏天

Section Title 教练
01 社区心理学 霍夫曼,奥古斯特·约翰 课程详细信息

2022年秋季

Section Title 教练
01 社区心理学 艾哈迈德·拉姆,扎耶德一世 课程详细信息
21 社区心理学 霍夫曼,奥古斯特·约翰 课程详细信息

2023年春季

Section Title 教练
50 社区心理学 霍夫曼,奥古斯特·约翰 课程详细信息