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工商管理

关于项目

你是否想在瞬息万变的商业世界中为充满活力和挑战的职业生涯做好准备? 并且,获得企业和其他组织需要的技能? 然后和网投十大信誉可靠平台一起学习工商管理,可以在线学习,也可以在校学习. 期望在职业机会和晋升方面有更好的定位.

你还会:

  • 了解组织的职能领域以及如何有效地管理它们,
  • 获得组织性, 沟通, 批判性思维能力是成为一名优秀管理者所必需的, 与管理学院本科生的成绩一致
  • 为商业上的职位做准备, 非营利组织, 和政府, 包括主管, 部门经理, 或机构主管,
  • 了解日益多样化的商业世界
  • 与工商管理专业人士和校友建立联系.

学生的结果

作为工商管理专业的毕业生,你将能够: 

  • 将管理原则应用到不同的组织中,
  • 基于对组织及其环境的分析,推荐战略行动,
  • 分析人的行为对文化和组织绩效的影响,
  • 在分析组织问题时应用会计和法律原则.

相关的未成年人

如何注册

在校生:申报本课程

一旦你被录取为本科生,并满足了你所选专业的进一步录取要求, 你可能 宣布重大事件 or 选修辅修课程.

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适用于大都市州: 开始你的旅程 工商管理 现在. 了解注册的步骤 或者,如果你对大都会州能为你提供什么有疑问, 询问信息,参观校园或与招生顾问聊天.

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获得学位的网投十大信誉可靠平台方法: 全国信誉第一的网投平台为你提供了完成学位所需的灵活性. 通过网投十大信誉可靠平台合作机构的项目, 你就可以找到一条最适合你的途径来获得工商管理学士学位.

关于你的入学选择

项目资格要求

学生必须以C-或更好的成绩完成主要课程. COM基础课程是许多高级管理学院课程的先决条件. 尽早完成这些课程将帮助你取得成功,并在其他管理学院课程中获得最有价值的经验.  

课程及要求

跳到课程要求

工商管理学士学位要求:在商业核心课程中至少获得24个学分, 必修课程, 专业选修课, Capstone必须在全国信誉第一的网投平台完成.  参见 COM的政策 页中显示所有程序通用的需求.

要求(120学分)

+管理学院基础(22学分)

本课程是管理学院开设的第一门信息技术基础课程. 它关注的是技术素养, 基于计算机的信息系统的管理和业务问题解决维度. 它为学生提供了硬件的基本术语的介绍, 软件和从事计算机信息系统的人员. 该课程包括计算机实验室的动手时间,向学生介绍文字处理, 数据库, 扩散板, 互联网微机应用. 本课程专为培养学生在管理学院课程中所需要的信息技术能力而设计.

组织信息技术基础的完整课程描述

本课程发展了代数的基本概念,着重于线性的分类和分析, 二次, 多项式, 指数函数和对数函数. 对自然和社会科学的应用贯穿始终. 它的目的是提供对数学的本质和实用的见解, 并帮助学生发展数学推理能力.

大学代数的完整课程描述

本课程涵盖统计学的基本原理和方法. 它强调技术和应用在现实世界的问题解决和决策. 主题包括频率分布, 位置和变化的测量, 概率, 抽样, 实验设计, 抽样分布, 区间估计, 假设检验, 相关与回归.

完整的课程描述统计学I

这门课程关注经济作为一个整体,研究政府如何影响经济. 从市场原理开始讲起, 价格体系和供求关系, 这门课程包括国民收入核算, 商业周期, 通货膨胀, 失业, 财政政策, 货币政策和联邦储备系统, 不同的经济增长方法, 也是国际贸易的基础.

宏观经济学的完整课程描述

这门课程的重点是消费者和生产者之间的互动. 它从市场理论、供求理论和价格体系开始. 然后是需求弹性, 包括各种要素投入在内的生产成本, 四大市场结构(纯竞争, 垄断竞争, 寡头垄断和垄断), 以及增加市场竞争的方法.

微观经济学的完整课程描述

财务会计这门课程使学生熟悉“商业语言”和会计的概念和实践,以便理解, 解释, 分析经济主体的财务会计报告. Topics include: economic context of accounting; introduction to basic financial statements with emphasis on the statement of cash flows; measurement fundamentals; analysis of financial statements; cash; receivables; inventories; investments in equity and debt securities including Consolidations; long-lived assets; current and long-term liabilities; stockholders' equity; and time value of money concepts and computations for decision making: international accounting practices are incorporated into every topic. 这不是一门簿记课程.

财务会计的完整课程描述

+管理学院商业核心(20学分)

本课程调查营销经理在制定营销计划时需要考虑的因素, 包括消费者行为原则, 市场细分, 产品生命周期, 包装, 品牌, 定价, 广告, 促销活动, 公共关系, 个人销售, 产品分配方法和影响营销实践的关键规律. 本课程采用一种实用的方法来解释如何确定营销目标并确定达到目标的策略. 它对一般商科学生很有用, 计划市场营销管理或市场营销传播职业的学生,以及希望成为更知情的消费者的学生. 这门课程也在网上提供. 前提条件:目标1写作要求加30学分.

市场营销原则的完整课程描述

本课程旨在定义信息系统在组织中的作用, 特别是信息系统工作人员和最终用户在开发和维护计算机系统方面的作用. 数据库的管理方面和含义, 电信, 硬件, 软件和电子商务也包括在内. 特别关注管理信息系统理论在组织设置包括:基础设施, 事务处理, 运行报告, 决策支持系统和执行信息系统. 还包括系统开发生命周期(SDLC)的所有阶段以及可选开发方法. 本课程典型地包括对现实世界商业案例的分析和对最近完成的管理信息系统实施后的审计报告. 所有选修本课程的学生必须完成MIS 100组织信息技术基础课程或其批准的课程。

管理信息系统原理的完整课程描述

本课程介绍了数学在财务决策中的应用, 统计数据, 经济理论, 会计程序. 两个核心思想是金钱的时间价值和预期回报与风险之间的关系, 以及这些想法是如何用于债券估值的, 股票, 和其他金融证券, 并做出资本投资决策.

金融原理的完整课程描述

本课程的目的是向学生介绍服务和制造组织的生产和运营管理的基本概念和技术. 它将讨论业务活动相对于其他职能的作用以及提高组织效力和效率的方法. 涵盖的主题包括:产品和服务设计, 容量规划, 工作制度设计, 选址规划与分析, 物料需求计划, 供应链管理, 企业资源规划, 库存管理, 全面质量管理, 六西格玛, 精益企业和改善方法, 总体规划, 实时系统, 调度, 项目规划. 还包括在运营决策中使用的工具和过程,如预测, 盈亏平衡分析法, 利用现有软件进行关键路径法.

运营管理入门的完整课程描述

+必修(16学分)

本课程介绍财务和非财务信息在计划和控制决策中的作用, 强调管理会计在组织中的战略作用. 它强调战略和管理会计的概念和实践在经济和非经济决策的应用. Topics include: cost behavior and estimation; cost analysis for planning and control decisions including value chain analysis, 目标成本法, 质量成本, 客户价值测量系统, and benchmarking; cross-functional teams; activity-based management; and capital budgeting.

战略管理会计的完整课程描述

组织和组织中的人的行为以各种方式受到宪法的影响, 州和联邦立法, 各级政府规章制度, 根据司法意见和伦理考虑. 本课程探讨法律环境的某些方面, 包括反托拉斯法和公平交易法, 合同法, 有关工作场所和工作场所行为的法律法规, 环境保护, 和道德标准. 与特许经营和证券交易有关的问题也在法律和道德的范围内处理.

组织法律环境的完整课程描述

本课程关注不同组织中的个人和团体的行为,以及组织结构和过程. 主题包括动机, 群体发展与动态, 团队合作, 沟通, 组织结构, 工作设计, 压力, 权力, 政治, 冲突, 和组织文化.

组织行为学的完整课程描述

本课程的重点是在私下有效管理多元化员工的政策和实践, 公共和非营利性组织. 当前上下文, 平等就业机会的法律环境与历史发展, 反歧视行动, 多样性也得到了解决. 学生获得理论和实践知识,以理解信仰, 的态度, 偏见, 要更有效地管理分歧和偏见,以提高组织的生产力. 很大一部分时间将集中在种族主义问题上, 种族主义的起源, 以及种族主义的个人责任.

管理多元化员工的完整课程描述

+选修课(4学分)

从以下学科中选择4个高年级学分(300-500级): 会计, 商业法, 决策科学, 经济学, 创业, 金融, 人力资源管理, 国际业务, 管理, 管理资讯系统, 市场营销, 风险管理及保险, 或哲学320:商业伦理. 一些主修选修课可能与你的辅修和GELS要求重叠. 创业300:跨学科商业技能和知识不是一门商业选修课.

+管理学院(4学分)

这门高级课程使用案例研究的方法来开发系统和技术,以分析不同组织的内部优势和劣势以及他们所运行的外部环境. 学生制定战略并制定实施计划,将组织资源应用于外部环境中的机会和威胁. 这门课程应该在学生课程的最后一个学期学习.

战略管理案例研究的完整课程描述

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