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公民参与辅修

关于项目

如果您有兴趣使您的社区变得更好, 你可以考虑辅修公民参与. 通过辅修,你将能够培养一种综合的 知识、技能、价值观和经验学习 that will allow you to promote socially 负责任的 daily behavior; community, and economic development; community service; and grass-roots activity 和宣传 that will benefit you and those around you.

辅修课程需要20个学分.

学生的结果

毕业生将能够:

  • 了解并理解:
    • 民主social中公民角色和公民参与的多重视角
    • 至少一个发生公民参与的具体问题领域或背景,和/或增加至少一套公民参与技能的发展
  • 知道:
    • 公民参与形式多样,有能力评估不同方法和策略的有效性
    • 至关重要的social, 文化, 从美国和/或全球的角度来看,公民参与实践的政治和历史动态
  • 反思公民参与在个人生活中的作用

相关的未成年人

如何注册

在校生:申报本课程

一旦你被录取为本科生,并满足了你所选专业的进一步录取要求, 你可能 宣布重大事件 or 选修辅修课程.

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适用于大都市州: 开始你的旅程 公民参与辅修 现在. 了解注册的步骤 或者,如果你对大都会州能为你提供什么有疑问, 询问信息,参观校园或与招生顾问聊天.

开始你的 公民参与辅修

项目资格要求

被公民参与辅修课程录取, 学生必须与辅修导师会面,并填写辅修声明表. 指导老师指导学生学习辅修课程,并在整个课程过程中提供咨询. 获取网投十大信誉可靠平台信息和建议, 请联系个性化研究学院咨询中心, 独联体.advising@thebroadbandcoalition.com

课程及要求

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课程. 辅修课程要求20个学分的课程作业或创造性的学习策略.

  • 基础(4学分),IDST 310:公民参与原则
  • 公民技能和/或议题(8学分).
  • 选修课(8学分)由公民参与辅修顾问批准.

学生学习成果. 完成辅修课程的学生将能够:

  • 了解和理解关于民主social中公民和公民参与的角色的多种观点, 包括至少一个发生公民参与的具体问题领域或背景,和/或增加至少一套公民参与技能的发展
  • 了解公民参与的各种形式,并评估不同方法和策略的效果
  • 比较批判性social, 文化, 政治, 以及从美国和/或全球角度来看公民参与实践的历史动力
  • 整合理论、实践和公民参与的经验
  • 反思公民参与在个人生活中的作用

 

如果您有兴趣使您的社区变得更好, 你可以考虑辅修公民参与. 通过辅修,你将能够发展多种知识, 技能, 值, and experiential learning that will allow you to promote socially 负责任的 daily behavior; community, and economic development; community service; and grass-roots activity 和宣传 that will benefit you and those around you.

要求(20学分)

+基础(4学分)
+公民技能和/或议题(8学分). 以下课程列表中的两门:

本课程旨在向学生介绍宪法第一修正案赋予他们的宗教自由权利, 言论自由, 新闻自由, 集会自由和请愿自由. 探讨公民的相应责任,以及网投十大信誉可靠平台在这些权利和责任上经常出现的分歧. 通过课程作业,学生将通过理解第一修正案来培养参与公民活动的更大能力, 能够更充分地表达他们对第一修正案权利和责任的个人观点, 提高他们的研究和分析能力, 发展他们在口头辩论方面的专长.

个人权利和公共话语的完整课程描述

本课程的目的是教育和鼓励发展具有全球能力和积极的公民和领导人,他们将能够为改善social问题作出贡献. 本课程旨在为学生提供相关知识, 技能, 和参与的态度, 负责任的, 也是全球相互依存social的有效成员. 学生将反思他们作为一个民主国家的积极公民的角色,同时探索如何social, 种族, 政治, 地理, 以及其他因素影响社区当前和未来需要应对的挑战. 本课程将有一个社区参与学习的组成部分.

公民身份:社区参与的完整课程描述

本课程关注美国种族和民族社区所面临的social和环境问题的历史和背景. 学生学习生态不平等的实践和政治, 为消除这种不平等现象而制定的社区倡议, 以及环境正义如何成为一种可行而有力的政治运动. 本课程适用于对环境和公共政策以及种族和民族研究感兴趣的学生.

环境正义和公共政策的完整课程描述

有色人种的个人和社区以及土著社区为挑战体制内的种族主义作出了各种努力, 政府的压迫, 以及其他交叉形式的统治以及它们对日常生活参数的毁灭性影响, 人类的心理, 家庭, 和美国social. 这些个人的抗议行为和social抵抗运动继续在建立政治化的种族/土著身份方面发挥着中心作用,它们也帮助网投十大信誉可靠平台理解这些社区的历史以及定居者殖民主义的结构, 奴役, 国家建设, 白人至上主义. 本课程将阅读现代social运动中的个人反抗行为, 密切关注他们与种族的关系和对种族的影响, 少数民族, and indigenous identity; social consciousness; power and agency; and revolutionary freedom in the United States. 重点放在种族和种族主义问题上.

完整的课程描述为政治的种族抵抗和抗议在美国

本课程考察了美国从共和党时期到20世纪60年代的social运动中女性的公共行动主义. 主题重点是分析女性在传统政治之外的地位如何决定了她们随时间推移的行动主义方向, 特别注重集体发展,实现合法, 政治, 与男子的经济和social平等. 学生考虑种族, 妇女之间的种族和阶级差异影响了这些social变革联盟. 除了, 学生们学习理解民权运动和妇女运动是如何为妇女在20世纪70年代改变主流政治创造机会的.

完整的课程描述为妇女和公共行动主义

20世纪60年代的民权革命是几十年努力的顶点, 民权立法的改变和后来“革命”的试金石.“它改变了当时的法律,并依靠法律要求这些改变. 许多辩论从那时开始,一直持续到今天. 通过阅读, 讨论, 讲座及视频, 学生研究人, 事件(以及它们的前驱和后代), 以及20世纪60年代民权运动的理念. 重点放在种族和种族主义问题上.

完整的课程描述民权运动在20世纪60年代

本课程将探讨社区工作作为公民参与的一种形式和人类服务工作的领域. 这通常被称为社区实践. 社区实践, 无论是志愿者还是专业人士, 需要帮助整个社区解决其问题并实现其目标. 富有洞察力的, 有基础的社区实践使帮助者能够影响人们生活的整体环境, 改善人们更广泛的生活,这是直接以客户为中心的帮助无法做到的. 通过课程的理论部分,学生将研究不同的帮助意识形态,以及这些意识形态如何在不同的社区帮助形式中表现出来,包括:服务, 组织与发展, social变革与赋权, 和宣传. 通过课程的体验部分,学生将熟悉在特定的双城social运动中这种独特类型的帮助的各种工具. 本课程目前被设计为…

关于与社区合作的完整课程描述

本课程向学生介绍《全国信誉第一的网投平台》和人权的概念, 西方和非西方的人权概念, 而人权问题的复杂性受个人的影响, 文化, 和social价值. 学生还将获得对人权工作和人类家庭的复杂性和相互依赖性必不可少的分析技能框架,这将促进对个人的理解, 当地的, 以及造成滥用职权的全球力量以及当地潜在的解决方案, 国家, 国际水平. 通过社区参与, 学生将能够将全球的人权理论和案例与网投十大信誉可靠平台当地社区联系起来,反之亦然,并将为他们选择的当地组织或在他们个人的环境中制定行动计划. 该课程还将为学生提供一个很好的机会,让他们在人权问题上采取具体行动,参与“改变”或发起……

完整的课程描述为人权和受教育的公民

本课程借鉴了social理论中的关键概念,以全球视角来考察一些social运动. 利用关注民主等核心主题的运动的案例研究, 人权, 经济正义, 本课程将探讨运动是如何开始的, 意识形态和世界观的发展, 以及截然不同的组织方式, 战术, 战略和领导力. 在更广泛的层面上, 学生将研究传统与变化之间的关系, 移动和反移动, 为了评估social运动如何影响——并继续影响——网投十大信誉可靠平台所生活的世界.

全球视野下的social运动的完整课程描述

由于民主政府的公开性和对公民影响的反应性,人们认为民主政府比其他形式的政府更合法,也更可取. 然而,当涉及到影响立法者和参与政治时,许多美国公民和居民表达了无力感. 在这门课中, 学生将了解明尼苏达州的州立法程序,并发展成为公民倡导者和影响当选官员所必需的广泛的民主技能. 在这学期的课程中, students will identify an issue area they want to work in; choose legislation related to that issue area to advocate for; identify and build relationships with community organizations working in the issue area; work in coalition with at least one community organization; develop a range of 政治 communication materials for influencing legislators; and meet with state legislators to advocate for their preferred policies. …

政策改变倡导的完整课程描述

关于“宗教与政治”或“政教分离”的讨论往往没有认识到公民生活本身的宗教方面,而这些宗教方面涉及或暗示着国家的神圣方面. 本课程探讨“公民宗教”理论作为当代学术对宗教理解的一种表达, 涉及的象征, 神话, 仪式, and sacred space and time; examines historical examples of civic religion (例如, in the early Roman Empire) and the history of civil religion in the United States; and inquires about evolving aspects of civil religion today as these relate, 例如, 美国的移民和/或穆斯林.

公民宗教的完整课程描述:理论,实践,分析

本课程探讨这些理论, 当前的趋势和人们如何组织实施变革的实际维度. 主题包括社区组织的本质, 文化和历史模式, 问题识别, 领导力发展, social权力的途径, 活动策划及执行, 以及社区组织与其他social行动形式的关系. 课程是参与式的,包括密集的人际交往和反思练习,旨在提高学生的组织能力. 学生将在课堂学习的基础上,进行一个都会区社区组织的案例研究.

社区组织和social行动的完整课程描述

本课程探讨了组织网投十大信誉可靠平台公共生活的三种方法之间的对比和相互关系:民主政治, 经济市场, 以及组成公民social的多个协会. 学生将研究每种方法的基本特征和基本原则,并将所学到的知识应用到对当代公共问题的分析中. 学生将评估每种方法在公民参与和解决公共问题方面的基本优势和局限性, 并反思他们作为公民角色的伦理层面, 公民social的消费者和成员.

完整的课程描述为政治,市场和social

+选修课程(8学分),并获得公民参与辅修顾问的批准. 从以下两类中选择.

(1)附加公民技能及/或议题课程(见上文).

(2)经导师批准, 学生根据他们对公民参与的具体兴趣选择的任何其他课程, 和/或学生设计的独立学习(SDIS), 教师设计的独立学习(SDIS), 实习, 或与公民参与主题相关的预先学习学分(PLA).