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数字媒体辅修

关于项目

数字媒体辅修课程将理论与不断扩展的数字传播领域的实践相结合.

辅修课程提供写作的背景知识, 沟通与视觉理论, 同时专注于数字媒体的制作.

学生们从Multimedia、社交媒体、网络和信息设计的课程菜单中进行选择. 他们完成了如何识别的必修课程, 定位和使用工具进行数字通信.

如何注册

在校生:申报本课程

一旦你被录取为本科生,并满足了你所选专业的进一步录取要求, 你可能 宣布重大事件 or 选修辅修课程.

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适用于大都市州: 开始你的旅程 数字媒体辅修 现在. 了解注册的步骤 或者,如果你对大都会州能为你提供什么有疑问, 询问信息,参观校园或与招生顾问聊天.

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项目资格要求

欢迎任何专业的学生辅修数字媒体专业. 

课程及要求

跳到课程要求

学生可以将数字媒体辅修课程中的两门4学分选修课计入他们的专业和/或其他辅修课程. 除了, 前提条件tcid 280可以计入学生的专业和数字媒体辅修课程. 低年级学生最多可修9个学分.

要求(20-22学分)

+预科(2学分)

本课程以学生自我评估他们在几个领域的数字技能开始, including design for print and digital documents; web tools; visual tools; and project 管理 tools. 学生与导师一起制定学习合同,目标是在这些领域中获得一定数量的工具. 为了获得这些工具的知识,学生完成在线教程. 只提供S/N.

完整的课程描述数字工具的写作和沟通

+选修课(19 - 20学分)
Multimedia

本课程探讨基于计算机的图像制作和打印技术. 通过对各种印刷材料的考察, 学生将有机会使用当代方法制作两个和三维的项目. 学生将获得数字绘图工具的实际操作经验, 使用基于图像的软件进行摄影和平面设计,同时学习设计的形式元素和原则. 艺术理论和实践将在讲座和同行评议的对话中呈现. 专业艺术家和设计师在他们的工作中使用这些过程将在课程中突出.

完整的课程描述介绍数字艺术

使用数码相机制作图像的中级摄影技术和方法, 编辑, 软件, 打印机, 和照明设备. 课堂项目和讨论包括图像处理, 作文, 照明, 以及胶片/模拟摄影, 以及过去的艺术家运动和当代摄影的趋势. 学生探索摄影作为一种创造性的形式.

完整的课程描述中级摄影

本课程在工作室艺术课程中提供中级水平的数字图像制作. 《全国信誉第一的网投平台》中介绍的图像制作技术将在以理论为重点的两个和三维项目中得到显著发展, 技术与工作室实践. 学生将发展独立工作所需的研究技能和实践,并创建适合同行和导师批评的主题项目. 专业艺术家与不同的背景使用这些方法将在课程中突出.

完整的课程描述中级数字艺术

本课程探索广播/音频,并学习播客创作, 国际广播节目发展和数字故事. 学生学习为听众写作的技巧,这些技巧可以转化为广播媒体的专业工作, 广告, 作为独立艺术家撰写演讲稿或工作. 通过作家的工作, 导演和配音人才, 学生们制作的项目范围从简短的对话片段、讲故事到新闻纪录片, 播客和广播剧.

播客的完整课程描述:音频/广播的写作和生产

数字讲故事是一个日益增长的多模式交流领域,是通过使用数字工具和平台增强社区和声音能力的更大运动的一部分. 数字故事是结合叙述的短视频, 图像(静止的和移动的), 声音效果, 用音乐来讲述一个引人入胜的故事. 学生将创建两个数字故事:一个个人故事和一个促进事业或组织的故事.g.,一个kickstarter风格的视频). 这个过程将包括多次粗剪和每个视频的最终版本, 以及广泛的导师和同行反馈.

完整的课程描述数字故事

通过写作练习介绍叙事剧本的写作过程, 剧本阅读, 观看电影和讨论. 写作练习将探索创造力、个人声音和实践技能. 剧本形式的写作也将包括在内. 学生将完成至少一个完整的可供制作的短篇剧本. 本课程为进一步学习剧本创作奠定基础.

开始写剧本的完整课程描述

本课程介绍电子电影制作作为个人和创造性艺术形式的原理和实践. 学生将参与练习和项目来探索和理解编辑, 相机工作, 光, 作文, 和声音. 各种电影形式将被考察. 学生可以制作剧本. 学生将拍摄和编辑个人创意项目.

电影制作和剪辑的完整课程描述I

通过动手操作, 从实践中学习, 学生将选择一个项目, 计划生产, 试镜的演员, 作为工作人员在外景拍摄, 导演一部数码短片. 每个学生将编辑自己的个人项目. 本课程提供了一个完整的概览的写作和导演低预算, 短篇叙事数字电影. 这门课程可以修两次学分.

电影制作和剪辑的完整课程描述2

在本课程中,学生将学习如何为电子游戏编写叙事、故事和对话. 电子游戏写作是一种独特的写作形式,因为对话和其他视觉反馈会根据玩家的输入而变化. 通过学习基于角色创造的游戏风格的写作, 情景性结构, 和对话, 学习本课程的学生将学习成为优秀游戏写手的技能. 为电子游戏撰稿, 有时被称为游戏设计师, 是否越来越受欢迎和重要. 在本单元中, 学生将获得成功为电子游戏和电子游戏行业写作所必需的背景知识. 本课程是游戏研究辅修课程的一部分.

为电子游戏写作的完整课程描述

社交媒体

社交媒体改变了来自世界各地的人们相互交流和联系的方式. 本课程探讨了社交媒体如何影响这些互动,以及如何改变网投十大信誉可靠平台对社区归属感的看法. 该课程还探讨了社交媒体的潜力,即通过使用参与式平台,在社区内创造互动机会,从而创造社会变革(革命), 比如博客, 维基百科, 以及其他开源或低成本的在线工具. 在完成课程后,学生将了解如何使用社交媒体,在网投十大信誉可靠平台现在所处的全球环境中成为积极分子, 以及他们如何影响和被社交媒体影响, 包括脸谱网等工具, 推特, YouTube, 和一般的技术. 学生也将开始探索在线社区发展的理论基础.

社交媒体和在线社区导论的完整课程描述

本课程旨在为学生提供有效推广和倡导活动的机会, 组织, 或者利用各种社交媒体和Multimedia来解决问题. 学生将把在线写作(或博客)与其他形式的社交网络和媒体(维基)结合起来, YouTube, 脸谱网, 和/或推特)建立一个全面的在线倡议,推广一个及时和相关的问题或事件,由他们自己选择或由导师提供. 学生将增加他们的网络修辞知识, 受众研究, 媒体活动策划, 剧本或治疗写作, 以及交流项目的评估.

与新媒体沟通的完整课程描述

网页与信息设计

内容策略包含了创作, 管理, 测试, 以及内容的管理, 不管是一个网站, 打印文档, 社交媒体, 或者其他形式的信息. 在本课程中,学生将全面理解当代信息密集型组织的内容,以及创建有效的动手技能, 用户友好的, 文化敏感的内容.

内容策略的完整课程描述

本课程向学生介绍这些原理, 流程, 前端Web开发技术. 学生获得扎实的HTML知识和实践技能, CSS, 网站类型, 设计模式, 网络写作, 和可用性. 学生将分析和建立网站. 学生必须已经具备基本的、令人满意的数字素养, 例如管理文件和文件夹, 以及添加和删除程序.

完整的课程描述为网络写作和设计I

本课程旨在介绍学习者体验设计 将设计和学习的原则结合起来,创造有效的互动培训 学习经验. 该课程借鉴了教学设计、用户等领域 体验设计(UXD),学习和发展. 学生学习概念和 训练他们分析学习者和学习情况并做出选择的技巧 适当的策略,以创造互动,参与和有效的学习 经历

学习者体验设计基础的完整课程描述

+实习

学生在选定的学习领域获得实习机会,以加深对知识的理解, 技能和特定领域的背景. 教职员工是实习地点和大学之间的评估者和联络人, 为学生和潜在导师提供信息,监督学习经验. 实习通常可以获得一到四个学分, 每个学分要求40小时的工作时间, 并可通过标准的工作时间或灵活的工作时间提供服务.

技术传播与交互设计个人实习的完整课程描述

学生在选定的学习领域获得实习机会,以加深对知识的理解, 技能和特定领域的背景. 教师是实习地点和大学之间的联络人和评估者, 为学生和潜在导师提供信息,监督学习经验. 实习通常可以获得一到四个学分, 每个学分需要40小时的工作时间, 可以通过标准的工作时间安排或灵活的工作时间安排提供服务, 这取决于实习的性质和地点偏好.

媒体研究个人实习的完整课程描述

学生在选定的学习领域获得实习机会,以加深对知识的理解, 技能和特定领域的背景. 教师是实习地点和大学之间的联络人和评估者, 为学生和潜在导师提供信息,监督学习经验. 实习通常可以获得一到四个学分, 每个学分需要40小时的工作时间, 可以通过标准的工作时间安排或灵活的工作时间安排提供服务, 这取决于实习的性质和地点偏好.

完整的课程描述艺术个性化实习

学生最多可以获得4个学分的实习.