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心理健康心理学辅修

关于项目

心理健康心理学辅修课是为对心理理论及其在心理健康问题上的应用感兴趣的学生设计的. 这样的学生可能对与慢性精神疾病打交道感兴趣, 健康努力, 药物依赖(有双重诊断), 社会工作职位,或在社会服务或机构的领域,其中心理健康的工作知识是必不可少的. 该辅修专业与社会工作、护理和公共服务等其他专业很适合.

完成心理健康心理学辅修, 学生至少要修20个学分. 这些学分中至少有12个必须在全国信誉第一的网投平台取得, 至少12个学分必须是上一级的.

如何注册

在校生:申报本课程

一旦你被录取为本科生,并满足了你所选专业的进一步录取要求, you may 宣布重大事件 or 选修辅修课程.

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适用于大都市州: 开始你的旅程 心理健康心理学辅修 now. 了解注册的步骤 或者,如果你对大都会州能为你提供什么有疑问, 询问信息,参观校园或与招生顾问聊天.

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课程及要求

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完成心理健康心理学辅修, 学生至少要修20个学分. 在这些学分中,12学分必须在全国信誉第一的网投平台获得,12学分必须在高级赛区获得. 更具体的课程要求如下.

心理健康心理学辅修要求(20学分)

+必修课
+认可选修课

在本课程中,学生探索与心理学对多样性和伦理原则的反应有关的问题, 包括:心理学是如何处理文化问题的, race, ethnicity, class, gender, 性取向和残疾歧视? 这对心理学的基本理论有何影响? 这对研究领域的特定群体或个人有何影响, 评估和治疗实践? 指导网投十大信誉可靠平台的道德标准是什么, 以及目前面临的道德困境, 心理学领域? 多样性问题和伦理原则如何相互影响和交叉? Further, 本课程旨在培养和拓展学生对种族核心作用的批判性认识, racism, 以及在社会和日常生活的多种背景下的反种族主义. 学生被要求批判性地思考本课程所涵盖的信息所固有的社会和个人影响.

心理学多样性和伦理学导论的完整课程描述

本课程关注儿童和青少年常见的行为和情感问题, 不太重视青春期. 主题包括依赖、焦虑、控制问题、动机、攻击性和社会行为. 本课程平衡了与行为障碍相关的理论和实践,并着重于实际解决方案.

儿童行为障碍的完整课程描述

在这门课中, 学生通过检查家庭系统的当前理论和研究,了解家庭生活如何影响个人. 学习策略包括角色扮演演示. 评价部分是根据个人设计的原生家庭项目进行的. 推荐:社会学或心理学入门课程.

家庭系统的完整课程描述

本课程提供对选择的基本概念和技巧的理解, 管理, 心理测试的评分和解释. Validity, reliability, 标准化, 在智力的测量中包含了规范和伦理问题, aptitude, achievement, 兴趣和个性. 学习策略包括测试演示. 学生参加、得分(如果可能的话)和解释几种不同的测试.

心理测试的完整课程描述

本课程向学生介绍学习理论的历史, 以及当前学习理论的发展,如经典条件反射, 操作性条件反射和观察学习. 重点是研究的基本方法, 以及学习理论在教育等领域的应用, 商业和行为改变. 这门课程非常适合对教育感兴趣的学生, 还有心理学, 通常是为心理学和教育学的研究生学习做准备.

学习心理学:当代理论与应用的完整课程描述

本课程将提供健康心理学领域的介绍, 哪一个与行为/生活方式的角色有关, 心理, 以及社会/文化因素对健康的影响, 疾病和慢性疾病. 本课程将涉及四个一般主题领域:1)态度, behavior, and lifestyle factors affecting disease prevention and development; 2) stress and the related 心理 and social processes associated with disease development and progression; 3) social and 心理 factors involved in the illness experience; and 4) long-term social and 心理 implications of chronic illness (e.g.、心脏病、癌症).

完整的课程描述为健康心理学

历史上,作为一门学科,心理学专注于减少不适应情绪和行为. 作为对这一重点的补充, 积极心理学致力于识别和增强人类的优点和美德,使生命有价值,并使个人和社区繁荣发展. 这门基于研究的课程将讨论这种方法中固有的差异和假设. 特别是, 本课程将作为积极情绪研究的入门课程, 积极的性格特征, 积极的机构. 在愉快的生活、美好的生活和有意义的生活之间已经有了区别. 话题可能包括快乐、希望、心流、感恩、正念等.

积极心理学的完整课程描述

论坛讨论当前心理学领域的重要话题,并与明尼苏达心理学协会合作提供. 学生被要求写论文,总结内容,并讨论与他们自己的活动或在特定的假设背景下提出的原则和实践的相关性. 具体的主题在课程时间表中列出或在催化剂中宣布. 注:注册前至少有12个心理学、公共服务或社会工作学分.

周五论坛主题的完整课程描述

本课程的学生将学习预防心理学的理论和方法, 心理学的一个分支领域,关注早期采取的行动以消除或减少后来的问题. 通过研究和干预, 心理学家与个体打交道, groups, 社区和组织制定预防暴力等问题的战略和计划, HIV/AIDS, 药物滥用, child abuse, obesity, 以及其他基于行为的社会, 心理健康, 还有健康问题. 重点放在学生发展相关的知识和技能,以创建和调整预防项目,以用于文化多样化的社区. Topics may include: stress and coping theory/research; prevention and health promotion theories, research, and strategies; and other relevant community/social change strategies. (Prereq. PSYC363或PSYC336)

预防心理学的完整课程描述

本课程探讨心理疗法和其他心理健康干预的实证评估和应用. 临床心理学伦理也被考虑. 学生将学习概念化和应用适应文化的心理健康实践. 讨论了当前心理健康领域的问题. 本课程推荐攻读临床或咨询心理学及相关心理健康领域研究生的学生.

临床心理学入门的完整课程描述

本课程探讨法律与精神健康系统相互作用所产生的一些主要问题. 接下来是法律体系概述, 主题包括民事承诺, 接受治疗和拒绝治疗的权利, 影响社区精神卫生系统的法律和政策问题, 刑事司法程序中的心理健康考虑, 以及医疗事故和其他影响心理健康专业执业的法律问题.

心理健康和法律的完整课程描述