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护士麻醉DNP

护理与健康科学学院“， / Nursing
研究生学位

关于项目

毕业生在这个91学分的课程中获得护理实践博士学位(DNP)，集中在护士麻醉. 护士麻醉DNP毕业生准备在各种各样的环境中实践，并利用各种方法管理安全的麻醉剂. 临床经验通过各种双城医院提供, 包括亨内平县医疗中心, M健康美景, 联合医院, 卫理公会医院和北方纪念医疗中心, St. 保罗儿童医院和共济会儿童医院. 农村和地区麻醉经验是通过明尼苏达州的各种设施提供的, 威斯康辛州, 和爱荷华州.

护士麻醉DNP项目认证

明尼阿波利斯麻醉学院(MSA)已获得护士麻醉教育计划认证委员会(COA)的批准，与Metro State合作，成为DNP护士麻醉计划的学位授予机构，于2021年春季生效.

护士麻醉DNP课程由大学护理教育委员会(CCNE)和护士麻醉教育课程认证委员会(COA)认证。, 是由美国高等教育认证委员会和美国高等教育认证委员会认可的专业认证机构.S. 教育部.

护士麻醉 学位被批准为APRN准备项目:

明尼苏达护理委员会
北国大道1210号120号
门多塔高地，MN 55120
电话:612.317.3000
传真:612.688.1841
免费电话:888.234.2690 free (mn, ia, nd, sd, wi) tty: 800.627.3529
明尼苏达护理委员会 (网站), 护理.board@state.mn.us

认证机构

大学护理教育委员会
K街655号，西北，750室
华盛顿特区，2001年
aacn护理.org/CCNE

护士麻醉教育计划认证委员会
10275 W. 希金斯路906室
罗斯蒙特，伊利诺伊州60018-5603
电话:224.275.9126
coacrna.org

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如何报名

项目资格要求

入学要求(护理实践博士:麻醉护士)

申请研究生课程的申请人必须符合全国信誉第一的网投平台护理与健康科学学院与明尼阿波利斯麻醉学院合作的入学要求.

这些包括:

  1. 在4月30日前完成申请文件 NursingCAS. 还必须在申请截止日期之前收到一份完整的大都会州/MSA补充申请，并收取申请费(125美元).
  2. 高中毕业(或GED).
  3. 拥有地区认可机构颁发的学士学位. 在入学前，必须完成学位和最终成绩单提交NursingCAS. 合适的学位包括:
    1. 护理学士学位
    2. 护理专业硕士学位
  4. 累积平均绩点达到3分.0或更大.
  5. 在美国拥有注册专业护士和/或APRN的无产权负担执照.
  6. 在申请截止日期前, 在过去三年内完成一年(1个全日制)的危重症护理经验. (手术室, 急诊室, 麻醉后恢复和地面/飞行运输护理经验不符合这一要求.)
  7. 从你申请的学期开始算起，在过去五年内完成地区认可机构的高级本科或研究生水平的化学课程-避免化学入门课程. (例如:2024年春季开始日期, 化学课程必须在2019年春季学期或之后上).
  8. 在入学之前，被任何DNP队列录取的学生都需要研究生水平的统计学课程-有关这方面的信息将提供给被授予该计划录取的学生.
  9. 拥有美国心脏协会基本心脏生命支持系统(BLS), 高级心脏生命支持(ACLS)和儿科高级生命支持(PALS)的识别. 在毕业期间保持BLS, ACLS和PALS的认可. (见下文附注)
  10. 完成面试流程.
  11. 完成身体检查.

2024年春季DNP队列申请程序:

2024年春季入学的DNP申请将于2022年8月11日开放. 如果您有兴趣申请DNP 2024队列, 请按照NursingCAS的申请流程进行DNP 2024春季申请. 申请截止日期为2023年4月30日. 

除NursingCAS申请外，请填写以下补充申请- 2024年春季补充申请n 并将125美元的支票寄给明尼阿波利斯麻醉学院, 1000 County Road 西侧，肖维尤230号，MN 55126. 申请人有责任确保学校在截止日期前收到补充申请和申请费. 如果没有相应的补充申请和费用，招生委员会将不审查NursingCAS的申请. 未将补充申请及补充费用以任何方式邮寄至学校，均非学校之过错，逾期不作考虑.

您的NursingCAS申请必须经过核实，网投十大信誉可靠平台必须在申请截止日期前收到您的补充申请(如上)和补充申请费用. 请理解，NursingCAS可能需要长达四周的时间来审核您的申请，请相应地规划您的申请. 如果您的申请在截止日期前没有得到验证，您的申请将不被考虑-没有例外

虽然不要求申请以下课程，但在入学前必须申请:

BLS, ACLS和PALS识别. 美国心脏协会BLS的最新版本, ACLS, 和PALS的认可必须在学校存档.

从你申请的学期开始算起，在过去五年内完成一门地区认可的学院或大学的化学课程(例如:2024年春季开学日期), 化学课程必须在2019年春季学期或之后上). 学校不推荐任何特定的化学课程, 然而, 网投十大信誉可靠平台建议你远离入门课程，寻找更高水平的本科或研究生课程. 它可以完全在线，不需要实验室. 所有被录取的申请人都必须完成这一要求，并在申请周期内将正式成绩单发送给护理CAS，如果在申请截止日期和上课第一天之间完成，则直接发送给学校.

在入学之前，被任何DNP队列录取的学生都需要研究生水平的统计学课程-有关这方面的信息将提供给被授予该计划录取的学生.

如果你被录取了, 体检和疫苗滴度测试需由申请人的个人保健服务提供者完成，费用由申请人承担. 报名表将由学校提供，报名表必须与填写完整的报名表一起寄回学校.

明尼阿波利斯麻醉学院，县路1000号. 西侧，肖维尤230号，MN 55126
电话:952-925-5222 |传真:952-925-6004

 

应用程序指令

应用程序指令

申请程序

完成申请流程的截止日期是10月10日. 任何一年的31个. 完成当前的申请，并遵循NursingCAS的申请流程.  2020年秋季的申请流程已经结束. 请查看本网站，了解DNP 2022年春季开始和MSN 2021年秋季开始的申请程序.

明尼阿波利斯麻醉学院利用NursingCAS进行在线申请处理.

该计划的课程是基于护士麻醉教育计划认证委员会的要求. 成员医院提供临床经验, 超过100,在所有专业领域，每年要进行000例外科手术. 学生由麻醉师和注册护士监督和指导. 每家医院都指定了一名临床协调员来帮助管理学生的临床经验. 特殊经验包括儿科和区域麻醉.

信息

申请该计划的详细信息可以在明尼阿波利斯麻醉学院的网站上找到:明尼阿波利斯麻醉学院. 申请前, 网投十大信誉可靠平台鼓励全国信誉第一的网投平台将问题发送到明尼阿波利斯麻醉学院:

明尼阿波利斯麻醉学院
明尼通卡大道6715号
St. 路易斯·帕克，电话号码是55426

http://www.nurseanesthesia.org/
assist.msa@gmail.com  or school.护理@thebroadbandcoalition.com

课程及要求

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护理实践博士(DNP)护理麻醉课程包括91个学分(34个硕士学分和57个博士学分). 请查看入学和特定课程的信息 http://www.nurseanesthesia.org. 

统计学先决条件:必须在课程开始日期之前完成研究生水平的统计学课程.

科学和麻醉原则，循证实践和安全 & 质量指南为心理运动技能的发展提供了框架, 批判性思维和决策的“新手”护士麻醉学生模拟和结构化的围手术期学习经验. 学习经验将从模拟遭遇开始，并将演变为临床环境中的结构化沉浸. 能力陈述:充分了解护士麻醉护理的原则和实践，能够进行评估, plan, 实施基本的麻醉护理计划, 对于新手来说, 在有执照/认证的麻醉提供者的全面监督下.

DNP麻醉实习1的完整课程描述

课程重点是全面研究护士麻醉师在提供护理期间遇到的非麻醉处方和非处方药物的药理学原理. 重点放在生理作用上, 治疗性决策, 以及药物管理在临床实践中的应用. 生物转化, 消除和分子机制的知识将被用来建立一个科学的基础，临床决策在整个生命周期. 能力陈述:了解非麻醉药物的药理学原理，足以应用于护士麻醉工作.

DNP麻醉高级药理学的完整课程描述I

这门课程侧重于应用科学的研究, 生物医学设备, 以及安全的基本原则, 循证优质围手术期护理. 重点领域包括围手术期准备中的决策和问题解决, 麻醉输送设备的管理和评估, 监控, 基本气道管理, 药物的选择, 患者风险分层, 以及病人护理的转变. 能力陈述:了解和应用生物医学设备相关的科学知识, 麻醉输送系统和基本原理足以将这些原理应用于护士麻醉实践.

DNP护士麻醉实践原理的完整课程描述I

课程重点是在化学和物理中发现的科学原理, 药理和生理系统解释. 学生考试物理和普通, 有机和生物化学概念在护士麻醉实践中的临床相关性. 具体内容领域包括测量, 物质的化学和物理性质, 原子和分子结构, 化学方程和化学计量学, 反应, 能量的关系, 周期性, 成键, 气体定律及解决方案. 能力声明 了解化学和物理中发现的科学原理，因为它们适用于机械, 护士麻醉中的药理学和生理学系统足以在护士麻醉实践中应用这些原则.

麻醉科学原理的完整课程描述

课程重点是对护理麻醉师在提供护理期间使用的麻醉药物的药理学原理的综合研究. 重点放在生理作用上, 治疗性决策, 以及药物管理在临床实践中的应用. 生物转化, 消除和分子机制的知识将被用来建立一个科学的基础，临床决策在整个生命周期. 能力陈述:熟悉麻醉药物的药理学原理，可应用于护士麻醉工作.

DNP麻醉高级药理学2的完整课程描述

学生建立在实践课程I中开发的技能，进一步发展科学和麻醉原理的整合. “新手”麻醉护士学生应用美国麻醉医师协会(ASA)或身体状况(PS) I和II的循证实践和安全和质量指南. 学生应用循证实践, 精神运动技能的安全与质量指南, 批判性思维和决策能力为“新手”的麻醉护士学生. 学生可获得照顾轻微或轻微生理紊乱病人的临床经验. 能力陈述:充分了解护士麻醉护理的原则和实践，能够进行评估, plan, 对病情进展复杂的患者实施麻醉护理方案, 对于新手来说, 在有执照/认证的麻醉提供者的全面监督下.

DNP麻醉实习2的完整课程描述

学生建立在实践II中开发的技能，进一步发展科学和麻醉原理的整合. “高级初级”护士麻醉学生应用循证实践和安全 & PS I质量指南 & 二世的病人. 学生可以获得护理有轻微到轻微生理错乱的患者的临床经验，他们提出紧急手术或医疗护理(PS IE和IIE). 能力陈述:能够很好地应用护士麻醉护理的原则和实践, plan, 实施麻醉护理计划, 在高级初学者水平, 在有执照/认证的麻醉提供者的适度监督下.

DNP麻醉实习3的完整课程描述

学生建立在实习中发展的技能，进一步发展科学和麻醉原则的整合. “合格”的护士麻醉学生运用科学的麻醉原理, 循证实践和安全 & 精神运动技能、批判性思维和决策的质量指南. 学生获得临床经验，照顾更复杂的病人谁可能出现紧急情况(PS病 & IIIE). 能力陈述:能够很好地应用护士麻醉护理的原则和实践, plan, 实施麻醉护理计划, 在“称职”的水平上, 在有执照/认证的麻醉提供者的适度监督下.

DNP麻醉实习IV的完整课程描述

学生建立在实践四中发展的技能，进一步发展科学和麻醉原理的整合. 合格的护士麻醉学学生运用科学的麻醉原理, 循证实践和安全 & 精神运动技能、批判性思维和决策的质量指南. 学生在护理可能出现紧急情况的功能丧失能力的病人方面获得临床经验(PS IV & IVE). 能力陈述:能够很好地应用护士麻醉护理的原则和实践, plan, 实施麻醉护理计划, 在一个称职的水平, 在PS IV的许可/认证麻醉提供者的最低限度监督下 & 我的病人.

DNP麻醉实践5的完整课程描述

学生建立在实践课程V中开发的技能，进一步发展科学和麻醉原理的整合. 熟练的护士麻醉学生运用科学的麻醉原理, 循证实践和安全 & 精神运动技能、批判性思维和决策的质量指南. 学生将获得护理濒死和可能出现紧急情况的病人的临床经验, 还有器官捐赠的病人. (PS V、VE及VI). 胜任陈述:能够很好地应用护士麻醉护理的原则和实践, plan, 实施麻醉护理计划, 达到熟练水平, 在PS V的许可/认证麻醉提供者的监督下, VE和VI患者.

DNP麻醉实习VI的完整课程描述

学生建立在实践四中发展的技能，进一步发展科学和麻醉原理的整合. 专业的护士麻醉学生运用科学的麻醉原理, 循证实践和安全 & 精神运动技能、批判性思维和决策的质量指南. 学生可以获得在整个生命周期中照顾病人的临床经验, 特殊人群, 和程序. 能力声明 应用麻醉护理的原则和实践进行评估, plan, 实施麻醉护理计划, 在专家层面, 在有执照/认证的麻醉提供者的最低限度监督下，对患者整个生命周期和特殊人群和程序进行麻醉.

DNP麻醉实习七的完整课程描述

这门课程的重点是关于安全的研究, 循证护士麻醉护理管理在正常的人体生理和病理生理状态，包括血液学, immune, 精神疾病和相关的医学和外科手术的选择人体解剖系统. 本课程还注重术前评估, 深度镇静和麻醉后护理, 以及基本的区域技术, 非固定的, 在办公室, 非手术室麻醉护理及麻醉并发症. 学生将制定基于道德的护理管理策略, 科学和药理学原理, safety, 质量和循证指南以及成本效益. 能力陈述:懂得安全, 循证护士麻醉护理管理足以适用于各种病理生理疾病患者的护士麻醉实践.

DNP护士麻醉实践原则的完整课程描述II

这门课程的重点是关于安全的研究, 基于证据的护士麻醉护理管理在正常的人体生理和病理生理状态, 包括心脏, 呼吸, 内分泌, renal, 泌尿生殖器的, 肝胆胃肠, 以及选择人体解剖系统的相关医疗和外科手术. 学生将制定基于道德的护理管理策略, 科学和药理学原理, safety, 质量和循证指南以及成本效益. 能力陈述:懂得安全, 循证护士麻醉护理管理足以适用于各种病理生理疾病状态的护士麻醉实践.

DNP护士麻醉实践3的全部课程描述

这门课程的重点是关于安全的研究, 循证护士麻醉护理管理在正常的人体生理和病理生理状态，包括皮肤, 肌肉骨骼, 代谢, 神经系统, 心血管, 外周血管, 以及疑难呼吸道和耳鼻喉科疾病, 以及选择人体解剖系统的相关医疗和外科手术. 学生将制定基于道德的护理管理策略, 科学和药理学原理, safety, 质量和循证指南以及成本效益. 能力陈述:懂得安全, 循证护士麻醉护理管理足以适用于各种病理生理疾病状态的护士麻醉实践.

DNP护士麻醉实践四原则的完整课程描述

这门课程的重点是关于安全的研究, 特殊人群的循证护士麻醉护理管理. 本课程集中于正常的人体生理和病理生理状态. 年龄相关人群包括老年、产科、新生儿和儿科患者. 包括创伤性损伤和其他特殊情况的麻醉护理. 学生制定基于道德的护理管理策略, 科学和药理学原理, safety, 质量和循证指南以及成本效益. 能力陈述:懂得安全, 以证据为基础的护士麻醉护理管理足以适用于有或没有各种病理生理疾病状态的患者的整个生命周期的护士麻醉实践.

DNP护士麻醉实践原理全课程描述

这门课程的重点是关于安全的研究, 急性和慢性疼痛的循证护士麻醉护理管理, 辐射原理, 以及非手术室麻醉的安全操作经验. 能力陈述:懂得安全, 循证护士麻醉护理管理能够很好地应用于各种病理生理疾病状态患者的护士麻醉实践和疼痛临床管理.

DNP护士麻醉实践原则的完整课程描述

本课程是两门综合课程中的第一门，旨在为护士麻醉学生准备国家认证考试(NCE)。. 它建立在有指导的自学教材的基础上. 本课程的重点是综合和整合关键的护士麻醉概念到必要的知识过渡到护士麻醉实践. 能力声明: 了解重要的护士麻醉概念，能够以令人满意的水平完成概念信息表和SEE考试.

完整的课程描述合成基本麻醉概念I

本课程是两门综合课程系列中的第二门，旨在为护士麻醉学生准备国家认证考试(NCE)。. 它是基于麻醉实践考试(APEX)麻醉模块的定向自学复习. 本课程的重点是应用关键的护士麻醉概念，以过渡到护士麻醉的独立实践. 能力陈述:充分了解关键的护士麻醉概念，以75%的成绩成功完成APEX麻醉复习模块.

麻醉基本概念合成的完整课程描述2

本课程侧重于在整个生命周期中对个体进行高级、全面的评估. 一个整体的护理理论框架为课程提供了结构. 本课程建立在学生基本身体评估知识和技能的基础上, 解剖学与生理学, 并为高级实习护士评估个体在整个生命周期中的健康状况提供了基础. 本课程强调文档, 练习高级沟通所必需的技巧, 生物心理社会和身体评估, 批判性诊断推理, 以及临床决策. 学生通过案例学习先进的知识和技能, 以问题为中心的学习框架，整合理论, 经验, 以及基于经验的实用知识. 能力声明: 充分了解整体健康评估的原则，能够在模拟环境中应用这些技能和技术.

高级护理实践健康评估的完整课程描述

这个实验室经验的重点是应用N616所教的技能. 学生将练习面试技巧, 贯穿整个生命周期的体检技术和评估. 完成课程需要完整的身体检查证明. 能力陈述:充分了解全面评估的技能和技术，以获得完整的健康史，进行适合年龄的完整体检和针对问题的体检, 并在整个生命周期提供适合年龄的健康促进和预期指导.

高级护理实践实验室健康评估的完整课程描述

本课程侧重于解释高级护理实践中遇到的常见实验室和诊断测试所需的知识. 内容包括识别, 在病人护理的背景下分析和解释正常和异常的实验室和诊断结果. 属性, 本文回顾了常用诊断方法的优点和局限性，以指导临床决策. 能力陈述:熟悉常见实验室和诊断测试的解释，足以适用于作为高级实习护士提供护理.

高级实践护理实验室和诊断的完整课程描述

本课程侧重于在高级护理实践中使用卫生保健信息学和技术. 综述了信息学和信息系统科学的发展. 探讨了使用信息系统进行沟通，记录和病人护理的账单. 信息系统被用来分析个人和实践小组水平的实践结果，与国家标准相比较，并批评系统. 探讨了通过使用信息系统和技术改善健康的挑战和机遇. 能力陈述:充分了解信息系统和技术，以改善患者护理结果和卫生保健系统.

高级护理实践信息学的完整课程描述

本课程侧重于在包括住院病人设施在内的各种环境中提供医疗保健系统和人员管理领导所需的理论基础, clinics, 长期护理设施和社区卫生设施. 当代和新兴的方法，领导和管理的批评. 选择领导方法应用于组织发展和设计, 策划和营销, 改变员工在组织中的角色, 改善人口健康.

医疗保健系统领导力的完整课程描述

本课程侧重于护理科学哲学及其在实践探究和实践知识开发中的应用. 理论, models, 和概念，告知先进的护理实践系统地审查和评估. 学生分析中级理论的基础，并探索理论在博士高级护理实践中的应用.

高级护理科学的完整课程描述

本课程主要介绍EBP流程, 在综合患者关切的同时综合证据, 临床专业知识, 以及临床决策中的判断, 对病人病情和问题的临床管理进行批判性评估. 重点放在应用分析方法，批判性地评价科学文献在提供循证护理实践. 能力陈述:熟悉研究方法和循证实践原则，能够针对患者的诊断和管理制定循证实践计划.

研究方法论和高级循证实践的完整课程描述

本课程侧重于流行病学分析, biostatistical, 环境, 以及与人口健康有关的其他适当科学数据. 学生运用这些知识制定一项改善人口健康状况的计划. 干预计划处理与不同人口健康不平等有关的促进健康和疾病预防工作. 人口健康的全球视角被纳入高级护理实践角色. 本课程包括人口健康评估与干预计划的50小时实习. 能力陈述:了解流行病学的概念和原理, 预防, 以及人口健康，足以为弱势群体相关的健康问题制定基于证据的干预措施.

流行病学和人口健康的完整课程描述

本课程侧重于构建学生DNP项目的结构. 学生开始DNP项目为重点的文献回顾和评论. 学生们还建立了一个社区网站，作为DNP奖学金项目的所在地. 本课程适用于DNP奖学金项目的申请. 学生最多可获得10个奖学金学时. 能力陈述:充分了解DNP之前课程的概念，足以启动DNP奖学金项目.

预奖学金的完整课程描述

本课程的重点是掌握金融和人力资源开发和卫生保健服务环境监督所必需的知识和策略. 卫生保健经济学之间的关系, 人力资源管理, 并分析了组织内部的卫生政策. 战略和业务规划原则和方法提出和应用. 能力陈述:了解财务管理和人力资源开发的原则，足以批判性地评估医疗保健问题并分析人员影响, 成本与收益, 以及所提出的解决方案的成本效益.

卫生保健资源管理和财务的完整课程描述

本课程的重点是为奖学金项目提出一个建议，旨在积极影响过程, 系统, 社区, 或影响健康的政策. 学生将确定理论基础, 分析科学证据, 并对奖学金项目适用的文献进行评估. 学生必须成功提交奖学金申请. 学生累计获得75个与奖学金项目相关的临床时数. 能力陈述:充分了解项目设计的概念，能够制定并成功提交奖学金项目提案.

DNP奖学金I的完整课程描述

本课程侧重于分析影响健康和医疗保健的法规和政策. 学生分析健康问题和社会, 经济, 以及当前和拟议政策的政治影响. 学生们比较卫生政策和卫生结果，以评估促进卫生公平的替代方法. 学生学习制定和追求适当的策略，以影响决策者和教育他人. 能力陈述:充分了解卫生政策的原则和概念，能够领导设计, 实现, 倡导促进健康的政策.

健康政策和宣传的完整课程描述

本课程侧重于实施一个奖学金项目，旨在积极影响过程, 系统, 社区, 或影响健康的政策. 学生将在与利益相关者合作的同时指导奖学金项目, 奖学金项目导师, 以及奖学金项目的指导老师. 学生累计获得75个与奖学金项目相关的临床时数. 能力陈述:了解项目管理的概念，足以实施奖学金项目.

DNP奖学金II的完整课程描述

本课程侧重于奖学金项目的评估，旨在积极影响过程, 系统, 社区, 或影响健康和结果传播的政策. 学生将对整个项目过程进行评估, 提出一个可持续发展的计划, 反思他/她在项目中所扮演的角色, 并证明项目目标的完成. 学生必须成功提交最终奖学金项目. 学生将累积75个与奖学金项目相关的临床时数. 能力说明:了解项目管理的概念，足以评估奖学金项目并传播成果.

DNP奖学金III的完整课程描述