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辅修研究与信息研究

文理学院 / 传播、写作和艺术学院
本科小

关于项目

研究与信息研究辅修课程将信息研究作为一门学科. 学生利用研究库发展专业水平的研究技能和策略, 在线数据库, 印刷和媒体收藏, 特别收藏及档案.

除了求知欲的乐趣, 课程涵盖了包括隐私在内的许多当前问题, 审查, 国际资源, 大众传播, 对论点和信息的评价, 还有出版业.

对于有兴趣在图书馆学领域继续学士学位后学习的学生来说，这是一个很有用的辅修课程, 博物馆工作, 法律, 写作, 以及专业沟通.

如何注册

在校生:申报本课程

一旦你被录取为本科生，并满足了你所选专业的进一步录取要求, 你可能 宣布重大事件 or 选修辅修课程.

全国信誉第一的网投平台:现在就申请

适用于大都市州: 开始你的旅程 辅修研究与信息研究 现在. 了解注册的步骤 或者，如果你对大都会州能为你提供什么有疑问， 询问信息，参观校园或与招生顾问聊天.

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课程及要求

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要求(18-20学分)

+必修(12学分)

完成这门课程的学生理解了寻找的过程, 合成, 评估, 并记录充分和可靠的信息，适合各种目的，包括高级别的课程作业, 高级毕业论文或专业写作, 以及沟通任务. 学生还将探讨一些当代社会信息问题, 是否有机会使用和/或访问主要资源集并学习各种研究技术. 课程的特定部分将围绕课程表中确定的课程主题组织作业. 之前的主题包括民权, 大屠杀和种族灭绝, 罪与罚, 食物, 移民, 和医疗保健. 每学期都提供主题和非主题的部分，同时也提供在线和课堂部分.

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这门课考虑到书籍, 比如大学和图书馆, “知识产业”的一部分,并强调了那些决定一本书作者身份的看门人, 出版, 和读者. 通过追踪古登堡时代之前的书籍到现在电子书环境的演变, 网投十大信誉可靠平台将探索出版业在社会中的发展. 在网投十大信誉可靠平台对出版领域的探索中, 网投十大信誉可靠平台将把阅读和讨论与实地经验相结合. 您将有机会与在出版行业的各个方面工作的嘉宾演讲者见面并向他们提问.

完整的课程描述为工艺和商业的图书出版

学生将探索图书馆的历史和特别研究馆藏 在当地的专门图书馆/档案馆藏中进行实地研究 明尼苏达大学，明尼苏达历史学会，明尼阿波利斯研究所 艺术，明尼阿波利斯中央图书馆(亨内平县)和圣. 保罗公共图书馆. 在线研究来自美国各地的数字特别收藏也将 成为课程的一部分，包括与策展人的虚拟讨论. 学生将会有 有机会发展个人研究项目，实习工作或探索 其他特殊项目使用这些独特的特殊集合. 欢迎所有学生 为没有图书馆的学生提供补充教学单元 数据库指令.

关于特别收藏和档案研究的完整课程描述

+选修课(6) - 8学分)

INFS 350I是可变学分(2-4).

当学生们参观当地博物馆和画廊时, 他们会熟悉双子城的许多展览设施，并反思观看艺术的体验. 本课程提供了一种理解和欣赏视觉艺术的方法，以发展批判性思维技能. 强调通过书面和口头语言表达思想. 注:学生自行负责交通.

博物馆和画廊的完整课程描述

这次实习的目的是让学生有机会了解一个教育艺术画廊的基本功能和日常运作. 学生将协助安装和拆除各种展览, 以多种艺术形式为特色的. 这样做的时候, 学生将学习处理和照明艺术品的实用知识, 创建教学论, 制作和分发宣传资料, 与美工一起工作并创建相应的程序. 这些知识应该使学生有资格申请其他展览设施的入门级职位, 为博物馆研究的额外课程打下基础, 和/或帮助学生以专业的方式举办自己的展览. 可变的会议时间. 报名前请与指导老师联系. 仅S/N分级.

展览实践的完整课程描述

本课程探索广播/音频，并学习播客创作, 国际广播节目发展和数字故事. 学生学习为听众写作的技巧，这些技巧可以转化为广播媒体的专业工作, 广告, 作为独立艺术家撰写演讲稿或工作. 通过作家的工作, 导演和配音人才, 学生们制作的项目范围从简短的对话片段、讲故事到新闻纪录片, 播客和广播剧.

播客的完整课程描述:音频/广播的写作和生产

数字讲故事是一个日益增长的多模式交流领域，是通过使用数字工具和平台增强社区和声音能力的更大运动的一部分. 数字故事是结合叙述的短视频, 图像(静止的和移动的), 声音效果, 用音乐来讲述一个引人入胜的故事. 学生将创建两个数字故事:一个个人故事和一个促进事业或组织的故事.g.，一个kickstarter风格的视频). 这个过程将包括多次粗剪和每个视频的最终版本, 以及广泛的导师和同行反馈.

完整的课程描述数字故事

本课程涉及通信技术对人类社会已经产生并将继续产生的影响. 课程一开始就简要介绍了两种技术，这两种技术对人们对沟通的看法产生了深远影响. 它着眼于当前技术的背景和影响. 它还关注了新的和新兴的技术，如超媒体, 神经网络, 虚拟现实——推测这些技术将如何在不久的将来和21世纪后期改变人们.

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什么是历史?? 人们常说历史应该是客观的, 它应该只提供事实, 它应该给人们带来一种过去的真实感觉.“那些专业研究和撰写历史的人往往认为这些要求极其幼稚. 事实是，历史学家对过去的特定事件或事态发展有着截然不同的解释. 对重要事件的主要解释随着时间的推移发生了很大的变化. 对这些变化的研究被称为史学. 通过本课程的阅读材料, 学生们面对这样的解释差异和变化有关几个重要的历史发展, 它们发生在世界不同的地区和不同的时代.

完整的历史解释课程描述

学生在选定的学习领域获得实习机会，以加深对知识的理解, 技能和特定领域的背景. 教师是实习地点和大学之间的联络人和评估者, 为学生和潜在导师提供信息，监督学习经验. 实习通常可以获得一到四个学分, 每个学分需要40小时的工作时间, 可以通过标准的工作时间安排或灵活的工作时间安排提供服务, 这取决于实习的性质和地点偏好.

完整的课程描述信息研究个人实习

本课程涉及信息获取和网络伦理问题. 这些问题包括访问vs. privacy or secrecy; security; the fair and unfair uses of intellectual property; free speech vs. civil rights; 审查; public policy; and the corporate bottom line, 在信息和娱乐的传播中，谁为什么付费的问题. 注意:本课程是关于信息问题的，不是一门技术技能建设课程. 这是一门4学分的课程，假定学生熟悉如何利用在线数据库进行研究.

资讯问题的完整课程描述: