跳到主要内容
Support
建筑与天空

物质使用障碍学士学位后UCERT

关于项目

物质使用障碍咨询证书项目是为那些已经从认可的机构获得学士学位或更高学位的个人设计的. 完成物质使用障碍学士学位后认证的学生将走上成为明尼苏达州持证酒精和药物咨询师(LADC)的道路. 这个项目的大部分课程都在晚上开设.

物质使用障碍咨询认证结果

成功完成物质使用障碍咨询证书项目的学生将能够:

  • 在不同的社区提供最佳的酒精和药物咨询服务.
  • 展示咨询能力和相关专业技能.
  • 整合和应用道德标准.
  • 通过文化响应和倡导培养专业关系,以提供该领域的领导力.
  • 准备获得酒精和药物咨询执照.

准备好开始获得许可的旅程?

全国信誉第一的网投平台是完全认可的, 这所综合性城市大学是明尼苏达州高等教育系统的一员. 如果你想成为一名有执照的酒精和药物顾问(LADC), 网投十大信誉可靠平台的专家教师和员工致力于帮助您成功完成物质使用障碍学士学位后咨询认证.

如何注册

项目资格要求

有资格接受UCERT物质使用障碍学士学位后证书, 必须填写以下内容:

  • 学生必须在地区认可的学院/大学获得学士学位.
  • 被全国信誉第一的网投平台录取.
  • 有条件录取必须在专业申报前提供正式成绩单和已确认的学士学位.
  • 学生必须在导师的指导下完成正式的学位计划.

 

应用程序指令

要申请入学,请选择 转学 关于以下内容 Apply Now page. 

现在申请大都会州

开始你的旅程 物质使用障碍学士学位后UCERT now. 了解注册的步骤 或者,如果你对大都会州能为你提供什么有疑问, 询问信息,参观校园或与招生顾问聊天.

开始你的 物质使用障碍学士学位后UCERT

课程及要求

跳到课程要求

学生必须完成该证书的41个学分. 

  • 包括HSCD 303在内的16个核心学分必须在全国信誉第一的网投平台完成. 
  • 学生必须以C-或更高的字母成绩完成主修课程. 
  • 学生在实习前必须通过明尼苏达州公共服务部(DHS)的背景研究.

学生许可

作为LADC工作需要许可证. 该课程为学生参加并通过执照考试做准备.

 

要求(41学分)

+核心(32学分)

课程按建议的顺序排列.

HSER 346 is a variable credit course; ADC students should register for the 4 credit course.

本课程旨在使学生熟悉生理学, 心理, 以及普遍滥用的精神活性药物及其影响的社会学方面. 每一类精神活性药物所涵盖的主题包括:一般信息, 发病率和流行率, 作用机理, 具体的心理和生理影响, 治疗方法.

成瘾性药物药理学的完整课程描述

本课程旨在概述酒精与药物咨询的实践. 它涵盖了解释什么是化学依赖性的主要理论或模型. 它还提供了酒精和药物咨询实践的调查, 包括历史, 许可的要求, 12项核心功能, 连续服务, culture, 循证实践, laws, 道德与专业精神. 还将提供酒精和药物专业的培训.

物质使用障碍导论的完整课程描述

本课程向学生介绍基本的咨询技巧,用于帮助客户处理各种问题,包括家庭挑战和物质使用障碍. As such, 该课程旨在帮助学生培养与客户接触所需的基本帮助技能, 跟进, 完成和整体治疗效果. 它包括考试和实践以人为本的治疗, 认知行为疗法与动机性访谈, 帮助他人解决包括药物使用障碍在内的一系列问题的关键技术. 具体技能包括发展融洽关系, 建立同理心和积极倾听, 鼓励信任, 自我表露, immediacy, questioning & 唤起、解决差异等. 这门课程的形式是高度经验的. 学生将参加课堂练习, role plays, 以及录像和自我评估的咨询技巧.

咨询和面试技巧的完整课程描述

本课程教授团体咨询的动态,用于处理各种问题的客户,包括家庭挑战和物质使用障碍. 课程内容包括以人为本疗法的考试与实践, 认知行为疗法和动机性访谈技术对帮助他人解决包括药物使用障碍在内的一系列问题至关重要. 学生在课堂上学习小组咨询的技巧和训练小组的经验. 主题包括小组的阶段,小组的规则和目标,小组领导的技能,以及小组的类型. 学生学习记录客户进程所需的写作和图表技能. 重点是团队成员之间的互动, 咨询师在团队促进中的作用, 以及帮助团队成员学会观察自己的行为以实现自我意识和自我表露的技巧.

团体咨询的完整课程描述

本课程使学生了解种族和种族主义,同时探索为不同群体提供酒精和药物咨询的文化动态. 它考察了文化认同和知识之间的交集, 处理不同文化群体的独特咨询问题所需的技能和态度. 这门课回顾了种族主义议程如何塑造了为网投十大信誉可靠平台的客户服务的系统结构的历史. 学生们回顾了白人特权的概念,以及它是如何反映在待遇机会的差异上的. 它还为学生提供历史信息, 文化的特殊性, 为以下文化群体提供咨询服务:非裔美国人, 拉丁美洲人, 亚裔美国人, 印第安人, 欧洲的美国人, 女同性恋、男同性恋、双性恋和变性人, 女性与女权主义, and Men.

酒精和毒品咨询的种族和文化因素的完整课程描述

相当数量的化学依赖个体有一种或多种精神障碍. 本课程旨在帮助酒精和药物咨询师更加熟悉最常见的精神障碍, 精神障碍和药物滥用之间的相互关系, 以及为双重障碍患者提供各种咨询和治疗方法. 本课程涵盖了最常见的精神障碍的主要特征, 他们如何与药物滥用相互作用, 评估和咨询方法, 用于治疗的药物, 社区资源用来帮助这些客户.

共发疾病:物质使用和精神健康的完整课程描述

本课程使学生初步了解酒精和药物咨询成功案例管理的基本组成部分. That is, 顾问为提供服务而从事的活动, agencies, resources, 和人们一起在一个计划和协调的行动框架内实现既定的临床目标. 这门课的重点是, 酒精与药物咨询个案管理理论, 相关的州和联邦法律, 十二项核心功能, 职业行为准则, 以及临床写作的实践.

酒精和药物咨询案例管理的完整课程描述

+实习(至少880小时 - 9 credits)

前提条件:除HSCD 320(见下)外,还要修32学分的酒精和药物咨询课程(见上述8门课程)。.

酒精和药物咨询组的实习旨在为学生提供机会,展示他们在学术课程中获得的知识和技能,并将其应用到临床环境中. 本实习要求学生展示酒精和药物咨询的跨学科基础和8个实践维度(12个核心功能)的能力, 包括文化能力和职业道德实践. 在这门课的课堂部分, 学生将回顾和批判性地分析咨询风格, diversity, 道德规范和他们实习的机构. 此外,他们将继续实践和提高临床技能和技术.

酒精和药物咨询小组实习2的完整课程描述