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教员顾问委员会(FAC)

社区参与与奖学金学院顾问委员会(FAC)

社区参与教师咨询委员会促进社区参与教学, 学习, 研究, 以及在都城州立大学的学术单位内的服务, 并作为一种支持和鼓励跨学科教师合作的机制,以促进学术界的参与. FAC成员以个人和集体的方式传播最佳实践, 强调社区参与新课程的发展, 向教职员同事推荐适当的资源, 并通过IFO制定和推广促进社区参与教学实践的政策和程序, 学习, 和奖学金.

2022-2023学年重点

  • 在大学内担任社区参与的倡导者,鼓励, 支持, 并推进从事式教学, 学习, 和奖学金  

  • 向学术单位提供有关社区参与活动的最新信息,并将学术单位的社区参与活动通报给教育谘询委员会  

  • 审查明尼苏达州校园契约校长奖提名并向校长提出建议

  • Promote the 社区参与和奖学金研究所's community-engaged scholarship grant RFP; review proposals and select awardees 

  • 研究COVID-19对社区和公民参与教学和学习的持续影响,并推荐支持持续参与的资源  

  • 为社区参与的教学、学习和奖学金确定新的教师认可形式   

  • 在大学社区内促进社区参与、社区参与研究所和奖学金资源  

  • 审核社区参与(CE)课程指定申请  

2022-2023年教师咨询委员会成员

社区研究与公共事务学院“,
梅根·布朗

个性化研究学院

文理学院
艾米丽·鲍曼

管理学院

护理与健康科学学院
帕特katryn Schoon

理学院
辛迪卡乌斯

图书馆及资讯服务
詹妮弗DeJonghe

城市教育学院

社区学院

全体委员
苏珊·希拉勒
Maureen O 'Dougherty

社区参与和奖学金研究所
凯蒂孔雀
格雷格蜜剂